写景要抓住特征(正).ppt

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1、亲近自然写景要抓住特征江山如此多娇自然是人类生活的环境,是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育,而且在精神上也需要向自然寻求依托。当知时节的春雨飘落大地时,当秋风吹来诱人的果香时,感到喜悦、幸福的决不仅仅是农民;过去的政治家、文学家,每当失意的时候,就会寄情山林;就是我们现在的中学生,当不堪学习重负,感到身心疲惫的时候,去野外踏青,不是也能愉悦身心吗?可以说,人对自然的情怀是与生俱来的。是日,更定矣。余桡一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已!──张岱:《湖心

2、亭看雪》赏析:文中的白描能够抓住景物的突出特征,颇有韵味。一痕、一点、一芥、三两粒,高度概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神。阅读这样的文字,在我们为之拍案叫绝的同时,无疑会体会到难以言说的艺术享受。景物描写要注意抓住两点:一、首先要抓住景物本身的特点即不仅要区别物种的差别,还要注意地域和时令的不同。朱自清笔下的荷塘月色具有朦胧之美,郁达夫笔下故都的秋是清、静而悲凉的,老舍笔下济南的冬天是优美的……景物的特征对于景物的特征,标准的说法:景物的特征就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方;换言之,它是一处景物所独有的,他处景物不

3、会有或者不会跟他全然相似的。就是说,在你的笔下的景物,要能够留给别人鲜明的不同于一般景物的印象。如何观察和描写景物的特点观察:形状颜色声音气味思考:1、此景与彼景的不同(物种)2、此时与彼时的不同(时令)3、此地与彼地的不同(地域)花里带着甜味儿春麦浪翻滚着夏林寒涧肃晴初霜旦秋卧着点雪冬春之叶秋之叶南国北疆赏析下列景物描写,分析这些景物描写美在何处?好在哪里?[例1]秋天的阴山,像一座青铜的屏风安放在它们(指包头和呼和浩特)的北边,从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光。”(翦伯赞《内蒙访古》)(比喻、拟人)点评:用大手笔来勾勒景物的特征。这是一幅

4、鸟瞰图,缩千里于咫尺。作者用“青铜的屏风”比喻阴山主脉的形状和色调,用“拖”字写山坡的态势,这些都是秋天阴山所独具的;加上黄河、阳光的烘托和城市的点缀,整个画面洋溢着和平、宁静的气氛。[例2]“桃林前面,有老百姓种的荞麦,也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花,远望去就像一张粉红色的地毯,大麻和玉米就像是屏风,靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来,在泥地上,石家具上,一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在叫,带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒,也许是乐了,便长嘶起来。”(茅盾《风景谈》比喻)点评:这里用的是工笔描摹。工笔写景范围不大,却有视觉的,也有听觉的,

5、都仿佛带着泥土的气息,一草一木,每个细小的景物,都没有脱离开这一特征。[例3]“月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀铃上奏着的名曲。”(朱自清《荷塘月色》通感)点评:通过树影来衬托月亮的美丽,从而使得月亮更加朦胧而富有美感。小结:由上可见,景物的特征只是简单的描绘还不够,恰当的写作方法如“大笔勾勒、工笔描摹、衬托、修辞”等和巧妙的修辞手法的运用,才会使效果更加明显。二、景物描写还要突出感情特点清代著名的画家和诗人郑板桥在赠给一位巡抚的《风竹图》上题道:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾

6、苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。图上数竿墨竹,迎风而动,一枝一叶都好象竖起耳朵在倾听民间的疾苦,那是作者关心人民的一颗心。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”白居易借“原上草”的顽强抗争,尽情发出对自然规律不可抗拒的感叹。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”杜甫借景抒发的对国家的忧虑和对家人的思念之情。景物描写的标准是主观和客观的统一。自然景物是客观的,写什么,不写什么,却全由作者的感悟来决定。《故都的秋》《沁园春·长沙》写的是不同的秋景,但都抓住了景物的特征──引起作者感悟的一面。所以,学习写景,既要认真观察,对景物有准确的了解,又要找准景物与自己感情的契合

7、点。只有这样,才能写得情景交融。雨丝、绿海下雨天,我的窗外真美!那一片绿绿的稻田,好大的一片,像一片海。而我这小楼就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍,和稍近一点的那长着芒蒿的小丘,是这绿海上的岛屿;那环抱着我们的群山,在有雾的时候,就不是山,而是云,是灰色、紫色、深蓝、淡青的云;而那些挺秀的电杆呢?那是帆樯,悠然地点缀在这绿绿的海上。雨,静静地落着,落在稻浪上,深深密密地溶入那无边的绿海里。于是,你禁不住要俯在窗口,向那如丝的雨凝望。你是多么想,想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭,扑在那柔细清凉的雨丝里,让它冲刷抚慰着你的头颈,和你赤裸

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