实验四静电场的描绘.doc

实验四静电场的描绘.doc

ID:56311825

大小:97.00 KB

页数:3页

时间:2020-06-11

实验四静电场的描绘.doc_第1页
实验四静电场的描绘.doc_第2页
实验四静电场的描绘.doc_第3页
资源描述:

《实验四静电场的描绘.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、实验四静电场的描绘1、教学目标(1)学习用模拟法研究静电场;(2)描绘圆柱形电容器稳衡电流场的等势线,验证模拟法的正确性,从而加深对静电场概念的理解。(3)用作图法处理数据。2、教学难点和重点(1)理解圆柱形电容器静电场的分布E=,可用y=()和x=()是直线关系来验证;(2)理解模拟法的原理和方法;(3)理解接线电路的设计思想:补偿法以使G表电流为0,减小探针电流对电场分布的影响。3、实验仪器DF1731系列直流稳压电源、MF20型晶体管万用电表、AC5直流检流计、滑线变阻器(0.3A,1.9K)、、圆柱形电容器电极(包括记录用导电纸、复写纸、白纸)、游标卡尺、开关及导线

2、(约10根)。注:该实验不能用普通直流电压表测量,因其内阻小,对电流场影响大。4、实验原理讲解概要(教材p59)4.1设计思想问题:用直流电压表直接测量静电场的电势困难,因为用电压表必须接通电流,而静电场中没有电流。此外,因为使用的测量仪器总是导体或电介质,与仪器相接的导线或探针必然是良导体,这些均不能移入被测静电场内,否则会改变待测静电场的分布。解决方法:用稳压电流场模拟静电场的实验设计分析依据:静电场和电流场虽本质上不同,但规律形式上具有相似性,测量方法及其原理:利用静电场和稳恒电场的相似性,用稳恒电场代替静电场进行测量。这种方法称为模拟法。设计思想:将测试的电极或导体

3、置于一涂有碳粉的导电纸上并保持良好接触。再与直流电源相通,便在导电纸上形成了与被测电极或导体产生的稳衡电流场。利用高内阻的直流电压表,测定等势线,根据等势线与电场线正交的性质,便可绘出待测场的电场线,由此欲求的电场分布就完全清楚了。4.2二共轴无限长均匀带电圆柱体间的静电场(P60-61)设内、外电极之间的电位分别为Ua.Ub。则Ua>Ub,其差为U0=Ua-Ub。在电场中的任意点P的半径为r,P点与B电极的电位差为Ur,则满足:(1)又根据高斯定理,电荷均匀分布的无限长圆柱体的场强大小为E=c/r(当ra

4、)由于处,即,则(4)取,整理后得(5)(6)在此电场中,通过打点法找出等位线,从外电极向内电极,同心圆等位线的电位Ur(即Urb)逐步升高。对每一等位线,则有一组变量(Ur,r),可获一组(x,y),则可在XOY坐标系确定一点。在电场足描绘多少条等位线,则可在XOY坐标系描绘几个点,其连线应为直线。由该直线的斜率与截距可定出圆柱形电容器的内电极半径ra和外电极半径rb的值。5、实验内容主导思想:通过描绘圆柱形电容器中稳恒电流场的分布,从而得出圆柱形电容器中静电场的分布,分析其实验结果与理论推导得出的静电场分布是否吻合。从而检验模拟法的正确。主要实验步骤如下: 1)了解圆柱

5、形电容器的结构,用游标卡尺测量其电极半径  , 2)在圆柱形电容器铺平导电纸、复写纸和白纸,上好电极。(注意1:电极和导电纸接触良好;注意2:在导电纸上不要画线、扎孔、折叠。) 3)取电源参数E=6V,晶体管万用表量程(直流0~6V),检流计量程( 0~1mA) 4)按图1接线图检查分压器接线。(检查分压器固定端与输出端是否正确连接,检查调节范围及线性精确程度),并将分压器置于安全位置。 5)由粗调到细调(逐步减小检流计保护电阻箱阻值并适当提高检流计灵敏度,找各等势点并轻打在导电纸上。(U=0.5~6.0V中至少选7个以上等势线,每个等势线至少有5个以上等势点)6) 取出白

6、纸,按教材P65进行数据处理5、数据处理1)在白纸上找出”最佳”圆心,连接等势线。2)求出各圆的半径平均值。记录参见表13)根据教材p61,理论导出公式(4-6),令,,则X.Y为线性关系。由实验值关系,计算X-Y(注:)。记录参见表2。4)分别以X.Y为横坐标、纵坐标作图。用图解法求出图线的斜率和截距,从而求出 、 。再与游标卡尺测出的 、 比较求相对误差。    ,6、实验结果分析与讨论1)图线为直线否?从图线结果验证p61公式(4—6)成立,所以静电场分布为,与理论分析相同,从而证明模拟法的正确性。2)比较实验值y与P61(4—6)计算值,可分析模拟法的准确程度。3)

7、从相对误差,的结果可分析模拟法的准确程度。7、讨论题:见教学提纲附录:表1Ur与对应关系Ur/V表2X与Y对应关系表3用游标卡尺测电容器电极半径(游标卡尺精度0.02mm,量程)rA/mmrB/mm8、自测数据见自测数据备课本

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。