初中美术培简报1[1].doc

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1、第1期2014年10月25日编辑：杨旭东一年一度的初中美术远程研修又开始了。远程研修给我们提供了一个跨越时空界限进行交流研讨的平台，也给我们提供了一个诱因，让我们重新审视“学习”的涵义，建构“学习”的价值。如果我们从更宽泛的意义上理解，学习就像阳光、空气和水一样，时刻陪伴在我们身边，召之即来，挥之不去。我们走进大自然，倾听风声水声鸟声，走进茫茫人海，观察人情世态，这是“观察式学习”；我们读书看报获取新知，这是“文本式学习”；我们在自己的课堂教学中实践、创造、反思、变革，这是“实践性学习”；我们与亲朋好友倾心交流，这是“交往性学习”……社会

2、的发展变革，赋予我们更多的学习样态。学习，已日渐成为“生活”的代名词。一个人的生活质量、生命质量，取决于他的学习质量。学习，意味着聆听。我们参加培训学习，一方面需要聆听专家的声音，聆听同伴的声音，从他人的专业智慧中汲取自己成长的养分，同时，更需要聆听自己内心声音，不断的发现未知的自我，抛开故我的成见，让自我处在变动不居的涌流状态。《论语》开篇写道，“学而时习之，不亦乐乎？”3圣者先贤告诉我们，学习是一件“乐”事，学习可以帮助我们认识很多未知的时候，学习也可以帮助我们对“熟悉”的时候不断产生新的感知。在文明的长河中漂流是一件多么快乐的事啊，

3、我们给予孩子最恒长的心智体验，是让他们“感受学习之美”，而不是“感受学习之痛”。各位老师：大家好！有学情人数：37人参训率：100%学习率：86.05%合格率：23.08%话题(发起/参与)：75/67个活动(参与)：87次资源(上传)：70条评论（看课/作业）：169/91条作业（总数/推荐/总结）：34/10/23篇为及时沟通信息，交流经验，圆满完成2014年初中美术教师全员远程培训任务，我们继续把QQ315560073作为“威远美术研讨”辅导员教师的群号，希望新辅导员老师尽快加入，并以“市-区（县）-真实姓名”的形式加入，老辅导员老

4、师以此改过来，这样交流起来方便。当然我们也欢迎所有的思品老师加入，同时拜托看到此通知的老师相互转告，谢谢!!截止10月28日。我班43名学员全部注册，                      威远全员培训初中美术组                        2014年8月28日33