国培2015简报1

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1、府谷县电化教育中心关于做好“国培计划(2015)”农村中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程研修项目的通知 各农村中小学、幼儿园、直属单位：根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔2013〕13号)和《陕西省教育厅关于印发<陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见>的通知》精神，按照“国培计划（2015）”信息技术应用能力提升工程的的安排，现将我县开展“提升工程”的有关事项通知如下。一、研修目标1、明确信息技术学习重点。通过诊断测评，帮助参训学员了解自己的信息技术应用能力水平，明确努力的

2、方向。2、掌握信息技术应用技能。通过任务驱动式混合研修，引导参训学员从工作环境和需求出发，掌握信息技术优化课堂教学或转变学习方式的相应技能，提升教学效能。3、改革课堂教学呈现方式。引导中小学教师将信息技术与本学科进行深度融合，提高教学质量和效益。4、改变研修促进专业发发展。参训学员在项目组专家及坊主、骨干教师的带领下，使用研修社区，参与混合研修，促进专业发展。5、生成信息技术应用资源。通过项目驱动，发掘、提炼一批信息技术精品资源，充实本地资源库。二、研修对象对象：选拔出来的中小学教师：107人，学前教育：49人。三、研修阶段和内容本次

3、研修以信息技术教学应用能力提升为主线，开展“技术助力教学”的主题研修，依据教育部相关标准分类、分科、分层设计递进式课程，设置“感受技术魅力，提升综合素养”、“运用技术工具，加工教学资源”、“运用技术工具，创新教学活动”、“运用技术工具，有效实施评价”、“运用研修社区，助力专业发展”五个模块，学员依据训前诊断测评报告，学习相应课程，参与线上线下研修活动，完成学习和实践任务。四、研修方式本次研修主要采取网络研修、线下集中研修与校本研修整合的方式进行。研修期间，还将混合运用骨干集中面授、现场点评指导、网络集中答疑、区域协同等多种方式，鼓励教

4、师在体验中学习，在实践中改进，在交流中提升。五、时间安排1、2015年10月15日前完成参训教师基础信息导入和人员选派工作。2、2015年10月16日前完成学校管理员培训、参训教师注册、激活,完成指标分配到校。3、2015年10月17日前完成参训教师指标到人。4、2015年10月20日-12月中旬完成研修任务。六、工作职责1、校级管理员（1）掌握省电教馆平台学校账号，分配指标到人，确保注册率100%。（2）掌握中国教师研修网学校账号，每周跟踪本校教师学习情况，确保学习率达100%。（3）以简报的形式完成校本管理制度、年度的计划规划、阶

5、段研修成果、总结、成绩评定，组织校本研修，向上推荐优秀作品中。（4）其他相关规定工作（或在片区管理员的指导下共同完成）。2、片区管理员管理本片区的学校账号，跟踪本片区学校参训学员的学习情况，指导校级管理员开展工作，完成相关规定工作，确保合格率达100%，并及时返馈学习情况3、县域管理员（1）了解所联系片区学校参训学员的学习情况，督促指导检查学员的学习完成情况。（2）以简报的形式提交县域组织管理制度、规划方案、考评方案。（3）督促学科坊主开展线上线下活动。（4）其他相关工作。4、学科坊主（1）组织好学员参加研训。（2）撰写研修简报、研修

6、计划、线下活动情况、研修总结。（3）推荐学员的研修作业、资源包，点评学员的研修作业、资源包。（4）回答学员问题，组织教师研讨，发布研修活动。（5）其他规定工作。七、工作要求1、切实加强组织领导。各校要成立“国培计划领导小组”负责本次活动的领导、组织和协调工作，并制定相应的制度，纳入学校考核体系。2、按时完成各项任务。各校要按照时间节点的要求，认真完成各项任务，确保注册率、参学率、合格率均达100%。3、组织教师认真参培。县教师进修学校要按照相关要求认真组织好此次信息技术提升能力研修工作。各中小学、幼儿园要将送派教师参加培训作为提高教师

7、队伍素质，促进教育均衡发展的一项重要工作抓实、抓好，组织参训教师积极参训，并为教师研修提供良好的条件支持。4、积极开展教学实践。通过研修活动的开展，积淀一批资源，促进信息技术在教学中的运用，提高教学效能，辐射带动本区域教育信息化的发展。