二年级2、3的乘法口诀愿景卡.doc

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1、2、3的乘法口诀愿景卡学习愿景：1、经历编制2、3的乘法口诀的过程，体验2、3的乘法口诀的来源，并能熟记2、3的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。2、掌握2、3的乘法口诀，能运用口诀正确地进行乘法计算，会解决一些简单的、用乘法计算的实际问题。3、通过练习，进一步提高学生的计算能力和思维的敏捷性。自主学习：一五得五()x()=()()x()=()二五一十()x()=()()x()=()三五十五()x()=()()x()=()四五二十()x()=()()x()=()五五二十五()x()=()合作探究：1、小组内合作，你能说出

2、下面算式的口诀吗？1个2()x()=()()x()=()口诀2个2()x()=()口诀1个3()x()=()()x()=()口诀2个3()x()=()()x()=()口诀3个3()x()=()口诀过关检测：1、()×()=()()×()=()口诀:____________2、3x2=2x2=2x1=3x3=3+2=2+2=2+1=3+3=自我评价：