加强环境教育，促进学生良好环境行为.doc

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1、“加强环境教育，促进学生良好环境行为习惯”研究的个案分析内江市东兴区双才镇中心校陈俊课题名称：初中生研究性学习学法指导研究批准单位：内江市教育科研究规划办公室立项时间：2001年8月指导教师：陈俊活动课时：约80课时选题论证：１、全球性环境与生态状况的继续恶化已引起世界各国政府和人民的密切关注，保护环境已成为全人类的共同事业。２、学生环保意识淡溥，对全球环保没有危机感。３、我校绿化硬件优秀，今年正准备创区绿化学校。４、学生在研究性学习的过程中，学生锻炼了查找，搜集资料和研讨问题等各种能力，还需要通实地调查，采访，

2、培养发现问题和解决问题的能力。活动对象：双才镇中心学校04级2班全体同学活动方式：观察比较、问卷调查，访谈，利用自制展板，标语大力宣传，上网搜集资料活动过程：本次研究性学习活动于2003年9月开始启动，于2004年10月完成。第一阶段：分组并选定课题全体同学通过学校的环境教育以及电视报纸，环保书刊等媒体的了解，已深刻地认识科学技术的发展尽管使人类较大程度地获得了生存自由，然而越来越突出的环境污染问题仍然时刻带给人类不期而遇的灾难，严重威胁着人类的安全。同时也还让学生了解人口剧增，地球温度变暖，酸雨、海洋污染，荒漠

3、化等对人类的威胁，臭氧层遭破坏，热带森林减少和城市生活造成公害的原因，特别是时刻提醒学生，我们正生活在一个自我毁灭的世界，再不起来担当重任，保护环境，后果将不堪设想。只有善待地球才能善待自己。保护地球，才能保护自己。于是该班于2003年9月开始选择了该课题进行调查、研究。同学们根据自己的兴趣，采取自愿组合的原则，全班分成八个小组，各自选择研究方向，进行分工、协作。第二联阶段：小组活动，综合讨论在我的指导下、帮助下，小组酝酿、讨论，于9月底各小组分别上交小组计划和开题报告。然后各小组展开研究活动。１、使用录像、书籍

4、、广播等媒体为学生树立正确对待环境的观念。２、发挥榜样的作用：树立样板，以典型引路。如第二小组在周慧同学带领下，自制了10个简易垃圾箱，放在学校和场镇过路人较多的地方。组织全体同学在校内捡白色垃圾，清扫场镇的主要街道。３、拓宽渠道，全方位加强环境教育，促进全校学生良好环境行为。利用周三的团队课，经常开展环保信息交流，利用展板，双中新月报刊，大力宣传环保知识。另外，还举办了环境保护小论文竟赛，环境保护知识讲座。在今年的三月，我班承办下，全校开展了《热爱我们共有的家园》的读书活动，还要求写出心得体会。４、在学校和场镇

5、挂出几幅大的环保标语，展出自制的展板，大力宣传。５、在实践中培养学生良好的环境行为习惯。结合学校的卫生评比制度，全校学生争创“精神文明个人”和“文明班级”，使同学们深感学校精神文明个人处处有，文明之花处处开。第三阶段：走出校门，开展第二课堂，加强环保教育同学们利用双休日或假期到附近工厂、场镇、街道环保办进行参观访问，实地考察、写出有关环保的调查报告。如奚正宇带领的一小组，找到双才街道办事处的李街长，调查了场镇的卫生管理办法，通过他们的大力宣传环保知识，目前场镇增修了四个垃圾库。第四小组在苏丽的带领下，对场镇居民发

6、送环保知识宣传单，并采访居民的看法，第七小组在曾强的带领下，对预制厂、农机站实地调查采访。功夫不负有心人，对场镇的面貌已焕然一新。第四阶段：通过反思，深入研究2004年3月，总结前期研究工作，找出不足，促进工作的发展。如：部分同学意识不够，仍有乱扔现象，所以还要加大宣传力度，校园内有很多同学不爱惜花草树木，又该如何提高认识的问题？在教师的指导、讨论出后期的实施方案。第五阶段：资料的整理和收集４月，在前段研究学习中，同学们通过上网、到图书室查找相关资料，实地调查采访、问卷调查等取得了很多有价值的材料，在我的指导和帮

7、助下，各小组将收集的资料经过筛选、提炼，有的小组制作成展板，有的小组制成幻灯片，将资料整理进行得有条不紊。第六阶段：总结研究成果，撰写结题报告５月，各小组通过把资料初步加工整理后，小组展开讲座分析，推理总结自己的研究成果。并指导各小组撰写结题报告，各小组结合自己的科研，撰写的结题报告类型各不相同，有调查报告、经验总结、小论文等多种形式。第七阶段：成果展示和交流、汇报６月，各小组同学利用展板，电脑，展示出科研成果，并以“加强环境教育，促进学生良好环境行为习惯”为标题，在全校范围内以研究课的形式进行交流。通过交流，使

8、同学们认识到环境保护对人类、对国家现代化建设的重要性和紧迫性，同时也增强了环保的危机感和责任感。第八阶段：评价与反馈：老师对学生在本次活动中的表现进行评价，学生对活动中的收获和问题进行了反思。科研总结与反思：一、通过一年的研究调查，已成功地解决了哪些问题。１、走进双才再也看不到大街小港到处是垃圾堆的不良现象。　　同学们经过一年的努力，得用自己的实际行动，对居民的大力感染和