九年级政治 5.1灿烂的中华文化课件 人教新课标版.ppt

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1、提到中华文化，你会立刻想到什么？如数“国”珍灿烂的中华文化这么丰富的中华文化，是由谁创造的呢？缔造者：各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化商朝时期周朝时期春秋战国时期秦汉时期魏晋南北朝后新中国成立后“方块字”你知道它的来历吗？我们的骄傲再现外国古代文化时空穿梭：巴比伦文化－－空中花园古埃及古印度遨游中国古代文化时空穿梭：中华文化玉器石雕木雕中国文化国画四书：五经：四大名著：《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度文

2、化因雅利安人入侵而雅利安化。埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！你知道吗？中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程！例如：先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说！继续发展后来面临冲击延续全盛进一步发展促进初步形成发源清宋元明隋唐汉朝秦朝春秋战国殷周为什么中华文化历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？想一想：中华文化源远流长的原因：几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸

3、在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。知识梳理：你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？考一考：孔子，整理《诗》《书》，编订《春秋》；孟子著有《孟子》；王夫之及其著作《周易外传》《尚书引义》等。孙武著有《孙子兵法》；孙膑著有《孙膑兵法》，毛泽东著有《论持久战》等。鲁迅著有《狂人日记》，茅盾著有《子夜》等。思想家：军事家：文学家：……思考：为什么你觉得他们最能代表中华文化？中华文化的组成：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。知识梳理：知识梳理：中国传统文化的地位：是世界文化大花园中

4、一朵璀璨的奇葩。(世界文化的重要组成部分)知识梳理：中国传统文化的影响：不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了重大的作用。传统文化春节、中秋等传统节日崇尚人伦和谐，家人团聚，一起吃饭苟利国家生死以，岂因祸福避趋之造纸、印刷、火药、指南针四大发明仁者爱人，克己复礼汉学掀起的世界热潮影响中国人的价值观念中国的人生活方式中国的发展道路人类的进步世界文化的发展连线中华文化博大精深传统美德薪火相传负荆请罪贵和苏武牧羊爱国诚信徙木为信中华传统美德的主要表现中华民族在发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的美德。仁爱孝悌、

5、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉正、笃实宽厚、勇毅力行中华民族十大传统美德A、苟利国家，不求富贵B、不降其志，不辱其身C、礼之用，和为贵D、与人不求备，检身若不及E、志存高远F、自胜者强G、君子强学而力行如果对国家有利，自己就不去追求富贵。不降低自己的志向，不辱没自己的清白。礼的作用，以和为最高境界。对别人要宽容，不能求全责备；对自己要严格要求，惟恐有什么地方做得不好。立志应当崇高远大，才能奋发向上，有所作为。有道德的人勉励自己学习并且努力去行动。首先要战胜自己，克服缺点与不足，才能无往而不胜。１.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想2.以集体为本位，以国

6、家，民族利益为重的爱国主义精神3.捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节4.刚健有为，自强不息的奋斗精神5.崇尚人伦和谐的道德传统6.注重道德内省和躬行践履的道德传统①苟利国家，不求富贵②不降其志，不辱其身③礼之用，和为贵④与人不求备，检身若不及⑤志存高远⑥自胜者强做一做：三件宝新三件五个一五个一点南京路上好八连南京路上好八连的事例说明了什么？中华传统美德的不断丰富和发展:作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。知识梳理：合作探究（小组讨论）：通过本节课的学习，总结中华文化的特点，并说明理由。小结博大精深源远流长利

7、用业余时间，看中国古代文化，记中国古代格言，学中国古代美德，做当代合格公民！课外延伸：