赵秋燕论文”指导识字方法，引导生活识字“.doc

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1、指导识字方法，引导生活识字宁夏银川市西夏区第七小学赵秋燕9标题：指导识字方法，引导生活识字论文摘要：识字教学历来就是一个难点，做为一线教师：我们一方面要注重交给学生灵活多样、科学实用的识字方法，鼓励学生在学习中举一反三、大胆尝试，培养提高学生自主识字的能力；另一方面要有意识地引导学生在广阔自由的生活天地中广泛识字，做到“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一、注重渗透识字方法，培养自主识字能力：（一）感知规律，字理识字：象形字、会意字、形声字的识字法。（二）偏旁归类，分类识字。（三）编猜字谜，快乐识字。（四）学编顺口溜，加强识字。

2、（五）编小故事，想象识字。（六）加一加、减一减、换一换、比一比。二、课内课外相结合，生活中广泛识字。1、认姓名，学识字。2、观校园，学识字。3、集商标，学识字。4、生活中，归归类；识字周，学识字。5、观告牌、逛商店，多请教，学识字。6、多阅读、多积累，识字袋、比识字。关键词：一、注重渗透识字方法，培养自主识字能力。象形字、会意字、形声字的识字法。偏旁归类、编猜字、谜学编、顺口溜、加一加、减一减、换一换、比一比。二、课内课外相结合，生活中广泛识字。认姓名、观校园、集商标、识字周；观告牌、逛商店、多阅读、多积累，识字袋。参考文献：1、

3、《小学语文有效教学、和谐课堂》、2、《小学语文新课程教学法》9指导识字方法，引导生活识字汉字源远流长，博大精深，是承载中华文化的重要工具。郭沫若先生曾说：“识字是一切探求之第一步。”人生聪明识字始，汉字教学关系大。（参考文献《小学语文新课程教学法》）然而，识字教学历来就是一个难点。近年来，《语文课程标准》在“教学建议”中对识字教学提出这样的理念：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的手段，创设丰富多彩的教学情境，便于儿童掌握。”因此，在新的教学理

4、念指引下，我们应该积极探索更加有效的识字教学方法，切实培养学生主动识字、自能识字的能力，让识字教学更有效、更精彩！（参考文献《语文课程标准》）一、注重渗透识字方法，培养自主识字能力。“授人以鱼，不如授人以渔。”只有在识字过程中让学生逐步掌握识字的各种方法，形成独立识字的能力，激发学生主动识字，体验成功的快乐，才能让学生的识字兴趣持之以恒，才能让识字教学更加有效、更加精彩。（一）感知规律，字理识字。汉字是音、形、义的结合体，从结构上可分为独体字（象形、指事）与合体字（会意、形声）两种。字理识字就是依据汉字的造字规律和理据进行汉字教学

5、。这是我国传统的识字方法，也是最根本的方法。91、象形字的识字法。中国汉字源于象形字，然后发展到会意字，最后升华为形声字。教材的识字内容也是遵循了汉字自身的发展规律编排的。第一册《口耳目》一课中就安排了一组象形字，如“羊、马、兔、日、月、火”等。这些象形字都具有实物的形象而且笔画简单，有的字与图形非常相近。因此，我们可以根据这类字的特点，利用实物或者图片或者多媒体课件这些形象、直观的教学手段让学生仔细观察、展开想象，引导学生在观察对比中感知象形字的演变规律，从而深刻地记住字形，同时，还要指导学生归纳学法，运用举一反三的方法自主学习

6、其它象形字。2、会意字的识字法。会意字具有部件组合表达出字义的特点。第一册《日月明》一课中就安排了很多会意字，如“明、尖、尘灭、休、森”等。我们可以引导学生仔细观察、分析字形，发现会意字部件组合的字理规律，运用演示法或者图示法或者想象、联想法去理解字义，加深对字形的印象。如学“灭”字，可演示：点燃的火上浇上水或者覆盖上物体把火压灭，这样形象直观的方法可以让学生深刻地理解字义并记住字形。如学“休”字，可以让学生发挥想象，联想到：一个人累了靠在树木旁休息。如学“森”字，可以让学生想象：有很多很多的树木，不止三棵，而是一大片，这就是森林

7、。学习这类字时，还可以引导学生归纳会意字的学法，在学习新字时，观察字形，揣摩推敲部件及汉字的含义，从而培养学生自主识字的能力。91、形声字的识字法。形声字具有形旁表意义，声旁表读音的特点。学生学得最多、接触得最多的也是形声字。我们可以引导学生在掌握汉字一些偏旁部首的基础上，通过加偏旁、减偏旁和换偏旁的方法识记形声字，还要通过组词、扩词、造句说话来了解字义，区分字形。如：学会了“青”字后，可以识记学习一串新字“请、情、清、晴、请、睛”。又如“包、跑、泡、炮、抱”等。这样的识字方法有利于培养学生的识字兴趣，提高识字能力。（二）偏旁归类

8、，分类识字。对于一个汉字来说，它的部件构成往往有着一定的联系，同时，许多汉字的偏旁部首也包含着一定的含义。如“提手旁”表示和手的动作有关；“三点水”旁表示和水或者液体有关。我们可以指导学生进行偏旁归类，分类地识记汉字。还可以把同一偏旁的常用汉字编成