教学：思维过程比结论更重要.docx

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1、教学：思维过程比结论更重要  银川十五中 林万青     学校教师的教学工作就是教会学生学习，也就是培养、提高学生的学习能力。而学习能力培养提高的核心与关键是对学生的逻辑思维能力进行培养训练与提高，也就是对学生进行思维过程的清晰性、严密性进行训练。    逻辑思维能力的训练关键在于训练学生明确概念、合理判断、准确推理的能力。也就是教会学生如何建立准确的概念、合理的判断（符合逻辑）、严密的推理（逻辑清晰）明白结论是怎么来的（注重思维推导过程的连续性）。     因此，教学工作应注重学生思维推导过程的建立形成训练，培养学生思维推导过程的清晰性、严密

2、性，能对结论进行思维过程的说明表达，这是提高学生学习能力的关键，是教学工作的核心问题，也是达到求真、向善、至美境界的有效路径。请老师们对此探讨、研究、批评指正。