太原理工大学实验课听课记录表.doc

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1、太原理工大学实验课听课记录表实验课程实验地点开课学院指导教师实验班级重复批次重复班出勤率实验时间节---节评价指标评价标准满分得分教学态度(25%)积极指导学生,耐心解答学生提问,及时排除实验故障。5重视学生实验预习,及时、认真批改实验报告。5注重教书育人，为人师表，强调安全实验，严格要求学生。5治学严谨，实验准备充分，对实验教学认真负责。5遵纪守时，不随意调、停课，坚守岗位。5教学内容(30%)保持实验设备状态良好，预实验和准备工作充分、到位5实验目的、要求明确，讲解清晰，重点突出，指导材料完整、详实。布置书写实

2、验报告。5实验内容充实，讲授时间与实验操作时间分配比例恰当。5熟悉实验内容和仪器，示范操作正确、规范。5注重实验设计方法和科学研究方法的讲授，培养创新思维。5善于启发和引导学生积极思考，提出不同观点和意见。5教学方法(20%)实验指导中有效利用多样教学手段，能激发学生的兴趣,调动学生的积极性。10鼓励学生开展讨论，运用所学知识分析实验现象和结果。5精讲多练,注重锻炼学生的动手能力和实验设计能力。5教学效果(25%)巩固和加深了对相关理论知识的理解。10提高了实验技能和自主动手能力。10创新意识和创新能力得到了培养。

3、5总得分100综合评价督导员签字听课日期教务处印制