沈阳理工大学听课记录表

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1、听课记录簿听课人姓名：听课人单位：浙江科技学院教务处浙江科技学院听课记录表（理工类课程）课程名称：任课教师：所在学院（部）：授课班级：授课时间：年月日上（下）午第节授课地点：序号评价内容评价分数得分优秀良好一般较差1熟练程度：备课充分，脱稿讲授，熟练。108642概念原理：表达准确，分析论证充分。108643教学内容：内容符合大纲要求，有剖析、有扩展。108644学术水平：引进本学科新成果（技术）、新思想。108645教学手段：教学手段使用合理，板书工整，条理清晰，PPT课件设计合理，使用效果好。108646联系实际：

2、善于运用理论分析来解决实际问题，举实例恰当。108647教法方法：有改革或创新，善于启发，效果好。108648课堂组织：课堂气氛活跃，教与学和谐一致。108649教学语言：讲授生动、语言流畅、有吸引力。1086410教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。（注：若整堂课坐着上课，此项应低于5分）10864总分（满分为100分）：（注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）课堂纪律学生到课情况：应到人，实到人，旷课人，迟到、早退人。学生听课情况（选择）：□认真□较认真□一般□差（填写主要表现）主要表现：建议或评语：听课

3、人：年月日浙江科技学院听课记录表（人文经管类课程）课程名称：任课教师：所在学院（部）：授课班级：授课时间：年月日上（下）午第节授课地点：序号评价内容评价分数得分优秀良好一般较差1熟练程度：备课充分,内容熟悉，脱稿讲授。108642概念原理：表达准确，有分析和论证。108643教学内容：内容充实丰富，不照本宣科。108644学术水平：对所授课程前沿知识了解,讲授能较好地反映本学科前沿知识。108645条理性：授课条理清晰，逻辑性强。108646联系实际：理论与实际有机结合，举例正确、恰当。108647教法方法：善于采用多

4、种教学方法，启发效果好。108648课堂组织：善于调动学生学习积极性，课堂气氛活跃。师生互动性好。108649教学语言：讲授生动、语言流畅、有吸引力。1086410教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。（注：若整堂课坐着上课，此项应低于5分）10864总分（满分为100分）：（注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）课堂纪律学生到课情况：应到人，实到人，旷课人，迟到、早退人。学生听课情况（选择）：□认真□较认真□一般□差（填写主要表现）主要表现：建议或评语：听课人：年月日浙江科技学院听课记录表（思政类课程）课程名

5、称：任课教师：所在学院（部）：授课班级：授课时间：年月日上（下）午第节授课地点：序号评价内容评价分数得分优秀良好一般较差1熟练程度：备课充分,内容熟悉，脱稿讲授。108642概念原理：表达准确，有分析和论证。108643教学内容：内容充实丰富，不照本宣科。108644思想性：政治观点正确，对党的方针掌握准确,讲授能帮助培养正确的人生观，世界观。108645条理性：授课条理清晰，逻辑性强。108646联系实际：能较好地根据学生实际和当前国内国际形势，将理论与实际有机结合，举例正确、恰当。108647教法方法：善于采用多种

6、教学方法，启发效果好，引导学生积极思考。108648课堂组织：善于调动学生学习积极性，课堂气氛活跃。师生互动性好。108649教学语言：讲授生动、语言流畅、有吸引力。1086410教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。（注：若整堂课坐着上课，此项应低于5分）10864总分（满分为100分）：（注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）课堂纪律学生到课情况：应到人，实到人，旷课人，迟到、早退人。学生听课情况（选择）：□认真□较认真□一般□差（填写主要表现）主要表现：建议或评语：听课人：年月日浙江科技学院听课记录表（艺

7、术类课程）课程名称：任课教师：所在学院（部）：授课班级：授课时间：年月日上（下）午第节授课地点：序号评价内容评价分数得分优秀良好一般较差1教学能力：表达能力强，备课充分，不照本宣科，条理清晰，启发性强，注重教学过程及效果。20161282教学安排：科学安排讲课、辅导、实践课时，讲课深入浅出，辅导耐心细致，教学进度合理。20161283教学内容：专业知识丰富，信息量大，知识结构新，具有时尚观、创意思维，理论与实践相结合。20161284教学方法及手段：教学方法及手段多样化，启发引导，师生互动，课堂气氛活跃。3024181

8、25教书育人：严格要求学生，课堂纪律好，上课精神饱满，育人为先。10864总分（满分为100分）：（注：每一项可取最低分与最高分之间任一值）课堂纪律学生到课情况：应到人，实到人，旷课人，迟到、早退人。学生听课情况（选择）：□认真□较认真□一般□差（填写主要表现）主要表现：建议或评语：听课人：年月日浙江科技学院听课记录表（外语类课程