记叙文考点7词语理解赏析.ppt

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1、记叙文阅读考点七词语的理解和欣赏体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。重庆217年中考《考试说明》77重庆2016中考题《孤独的老乡》15.结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）他眼里汪着泪，点点头。参考答案：“汪”生动传神地极言小吴严重蓄满了泪水，表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态。题型一真题再现答题格式：表达效果+表现的内容+表现的心理和情感形容词、副词：细致地描摹出某人（某物）……特点（或者描绘了一幅……样的场景），反映了人物……的心情。动词：生动地表现了人（事）物……特点（或者

2、传神刻画了……事物……的情状），表现了人物……心情（性格）。感情色彩变化的词：贬词褒用，写出了人物……特点，表现了……情感。或褒词贬用，写出了人物……的特点，加强讽刺效果。修辞手法的词：比喻拟人，生动地表现了人（事）物……特点（或者传神刻画了……事物……的情状），表现了人物……心情（性格）。方法指导重庆2016中考题《冬夜里歌唱的鱼》14.理解加点词语在句子中的含义。（4分）（1）厨房成了温暖的心脏。答：参考答案：家的中心或吸引全家人的地方题型二真题再现①临时义［5年6考］：首先要理解词语的本义，其次要分析语境义，最

3、后要联系作品内容和作者感情推断词语的具体含义。答题格式：“××”一词原指……（本义），这里指……（语境义），起到了……的作用。②指代义［5年1考］：指示代词（这、那）的指代：看位置，先往前找，如果找不到再往后找；非指示代词的指代：从理解词义入手，来把握指代的内容。答题格式：“××”词指代……③修辞义［5年1考］：比喻、借代、拟人：结合语境，寻找本体；双关：要注意两层意思。答题格式：“××”词，表面是指……，深层是指……（语境义）方法指导14、理解下面词语在语境中的含义。（4分）（1）大家断定书中自有“黄金屋”。（2）

4、寄出去的书原来是块“试金石”……课堂作业重庆2007中考题《没有一种给予理所当然》15.揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。（4分）①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。重庆2008中考题《别踩疼了雪》作业布置组长处背诵“词语的理解和欣赏”答题方法