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时间:2020-06-09
《2014年秋人教版必修一第1课《沁园春·长沙》导学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课 沁园春 长沙万山红遍 层林尽染鹰击长空 鱼翔浅底诗林漫步卜算子·咏梅毛泽东读陆游咏梅词,反其意而用之。风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。【赏析】毛泽东与陆游都写梅花,但所写大相径庭。陆游写梅花的寂寞高洁、孤芳自赏,引来群花的羡慕与嫉妒。而毛泽东这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。与群芳相比,梅花是最得风气之先的,因而也引人注目,可她无意计较得失,也不追逐名利,更不
2、愿出人头地、独占春色,这是胸襟坦荡者的豁达大度,是无私奉献者的真实写照。作者从梅花的特性中发掘出了这种高贵的品质。全词格调明朗轻快,拟人化的写法突出了梅花鲜明生动的品性。语林撷英寥廓·辽阔两个词语都有“广阔”之意,但使用对象不同。寥廓:指天空等高远空旷。辽阔:指地域广阔、空间宽广。例句:①往远处看,在光的指引下,大地苍茫,没有尽头,越来越辽阔。②我仰望星空,它是那样寥廓而深邃,那无穷的真理,让我苦苦地求索追随。苍茫·苍莽苍茫:多指夜色、水域、大地等空阔辽远,没有边际。苍莽:多指树林、山岭、大地等
3、广阔无边。例句:①隆隆的火车声在耳边不停歇,窗外的灯火渐渐远去,消失在苍茫的夜色中。②我们简直不像在浩荡的长江上,而像是在苍莽的丛林中寻找小径跋涉前进。卡片摘录一、作家作品毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭韶山冲人。中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、思想家、军事家、诗人和书法家。他的代表词作有《忆秦娥·娄山关》《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》《采桑子·重阳》《水调歌头·重上井冈山》等。他的词将革命的现实主义和革命的浪漫主义高度结合
4、,多表现革命生活中的大事,从中折射出昂扬的斗志、意气风发的革命情怀。二、背景探寻这首词写于1925年。当时农民运动蓬勃兴起,毛泽东直接领导了湖南的农民运动,先后建立了20多个农民协会,创建了湖南第一个党支部——韶山支部。湖南军阀赵恒惕通缉毛泽东,当年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,回忆往昔的战斗岁月,心中思考着国共合作后领导权的斗争问题,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词。qìnjúɡěqiúxiéjìnɡch
5、óuchìmànzhēnɡrónɡchànɡliáokuòchónɡzhònɡcénɡzēnɡkānkànjǐnjìnjìnjìnɡdùduó橘谲寥廖惆稠谩漫三、词语集释(1)漫江:满江。(2)百舸:许多船。舸,大船。(3)寥廓:指宇宙的广阔。(4)苍茫:旷远迷茫。(5)百侣:很多的伴侣。侣,课文指同学。(6)峥嵘:高峻;形容才气、品格等超越寻常,不平凡。课文是不平凡、不寻常的意思。(7)岁月稠:日子很多。稠,多。(8)激扬:激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬清明的。(9)风华正茂:风采和才华正在最好的
6、时候。(10)挥斥方遒:奔放有力。四、文体知识(1)词,是我国传统____________中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大兴于____________,随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞,在发展过程中渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。也称作“乐府”“________________”,或“诗余”。每首词都有一个曲词名称,叫词牌,词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。诗歌宋长短句(2)词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令,59~90字
7、为中调,91字以上为长调。词的流派有__________和__________,其作品分别表现出不同风格。代表词人分别是苏轼、辛弃疾、柳永、秦观、李清照等。豪放派婉约派一、课文主旨《沁园春·长沙》一词,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。二、结构图示三、疑难解说1.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗与前边写秋景有什么关系?由赞美秋景到提出问题,其中的内在联系是什么?_____________
8、____________________________________________________________________________________【答案】面对秋景和苍茫的大地,诗人却把“景”抛开,提出“谁”是大地的主宰这样一个出人意料的问题,自是不同凡响。这是由自然过渡到人事,诗人面对生机蓬勃的大自然和广阔的宇宙,想到祖国的命运和革命的未来,从而进入深沉的思考,提出主宰大地的是谁的问题。自然界的万物尚且显示自己的生命力而“竞自由”,何况我们是有思想有灵魂的人呢?主宰大地,就
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