《湖心亭看雪》ppt课件(用 ).ppt

《《湖心亭看雪》ppt课件(用 ).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖心亭湖心亭看雪张岱学习目标：1、了解作者及写作背景。2、识记字词的解释，了解课文的内容。3、了解白描的写法，体会其好处4、整体感知，体会作者的情怀。位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。湖心亭张岱（1597—1689），字宗子、又字石公、号陶庵，又号碟庵居士，山阴（今浙江绍兴）人。明末清初文学家。擅长写景和表现士大夫的闲情雅致，文笔清新活泼，趣味盎然。主要作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。作者简介背景材料本文选自《陶庵梦忆》卷三。张岱出身仕宦世家。明亡之后，他曾

2、经参加过抗清斗争，后来避居深山，专心从事著述。他的著作多缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。二、读准下列加下划线字的音：崇祯是日更定毳衣炉火雾凇沆砀铺毡对坐焉得更有此人余强饮三大白喃喃(chóngzhēn)(gēng)(cuì)(sōng)(hàng)(dàng)(zhān)(gèng)(qiǎng)(nánnán)三、熟读课文，划分节奏。崇祯五年十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中/人鸟声俱绝。是日/更定，余/挐一小舟，拥/毳衣炉火，独往/湖心亭看雪。雾凇沆砀，天/与云/与山/与水，上下一白。湖上影子，惟/长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人/两

3、三粒而已。到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子/烧酒/炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得/更有此人！”拉余同饮。余强饮/三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子/喃喃曰：“莫说/相公痴，更有痴似/相公者！”湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。这晚上8点左右通“桡”，撑船消失理读：读懂句意用毛皮制成的衣服崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。崇祯五年十二月，我住在西湖。大雪下了三天，西湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天晚上初更时，我划着一只

4、小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，（只见）天和云和山和水，上下全是白色的。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船中的两三粒人影罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。相对而坐哪能尽力酒杯还到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒

5、炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。到了亭上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个书童正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）见到我，非常高兴地说道：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后（和他们）道别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”客居等到还像问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”感知课文1.这

6、是一篇游记，请你说说本文的四要素。默读思考：时间：地点：人物：事件：崇祯五年十二月更定西湖（湖心亭）余及金陵二人同游西湖，共饮2、课文是从那几个角度写西湖雪景的？未游西湖时，概写：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。游西湖时先总写：天与云与山与水，上下一白；后具体描写：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。“莫说相公痴，更有痴似相公者！”痴3、请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。探究主旨1、张岱的“痴”体现在哪里？大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，往湖心亭看雪。七嘴八舌话痴行独①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不

7、随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”（“不同常人”），为下文埋下伏笔。咬文嚼字赏痴景雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤、湖心亭、与余舟、舟中人而已。一痕一点一芥两三粒天云山水，上下一白湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘，舟中人两三个而已。天地苍茫人、物渺小痴莫说相公痴，更有痴似相公者！痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。2、文中引用舟子的话有何用意？舟子的话对作者痴迷于“天人合一”的山水之乐、痴迷于世