小语五年级上册第四单元总体教学目标.doc

《小语五年级上册第四单元总体教学目标.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学语文五年级上册第四单元教学目标本组教材四篇课文围绕本单元的学习主题“生活中的启示”，分别告诉我们：道德判断也许很简单，但实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往能创造出美好的境界――让人真切地感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，虽然书上没有一个字，却处处都是学问，就看我们善不善于去读它。结合教材特点，特制订此单元教学目标：【单元教学目标】知识与能力目标：1.能正确认读“鲈、饵、纵、鳃”等29个生字，会写“捞、饵、溅、钩”等21个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读

2、课文。分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些部分是略写的，并初步体会这样写的好处。过程与方法：1.把握课文主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示。2.抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。3.初步了解借物喻人的写作手法，试着选择一种事物写一写。4.摘抄本单元的重点词句。积累自己感兴趣的谚语、格言、名言。5.继续练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。情感与价值观：1.通过本次“口语交际与习作”训练，学会读生活之书，从中有所发现，得到启发。2.并能自觉地联系生活实际，写出更新更美的文章。