有余数的除法解决问题练习课.doc

有余数的除法解决问题练习课.doc

ID:56288169

大小:30.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-09

有余数的除法解决问题练习课.doc_第1页
有余数的除法解决问题练习课.doc_第2页
资源描述:

《有余数的除法解决问题练习课.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、有余数的除法解决问题练习课大堡镇中心小学    吴加容教学目标:会较熟练地用有余数的除法解决生活中的简单问题,提高学生利用有余数除法解决实际问题的能力。重难点:提高学生利用有余数除法解决实际问题的能力。教法:借助情景运用讲解法通过不同问题的解决,巩固有余数除法在生活中的应用。学法:采用练习法,通过独立练习,集体交流反馈,提高解决问题的能力。教学过程:  一、谈话引入前面学了利用有余数的除法解决简单的实际问题,解题的关键就是要先分析,理解题意,再列式解答。今天,我们继续来解决有余数除法的有关问题。板书课题:解决问题二、师生互动解决

2、问题创设情景,激发兴趣这段时间天气特别好,秋高气爽,教师正在筹备一项活动,如果筹备成功的话,老师想带你们去秋游,想去吗?但筹备过程中有一些问题需要同学们的帮助,你们愿意帮助老师吗?那这节课老师就看你们的表现喽!1、秋游第一项是热身竖式计算:32÷8    76÷9生独立完成后抽生评价并让生说说第二道题竖式里各部分的含义(重点说说被除数下面那个数是怎么来的表示什么意思)2、第二项是闯关闯关成功了,老师现在带你们上山玩去(1)、丛林探险,每车坐7人,需要几辆?提示学生找到隐含的信息后学生独立完成解答。(有多少人坐船)(2)、激流勇进

3、,每船坐6人,可以坐满几条船?学生独立完成学生做完之后比较两题的问题,引导生找出学生出错的原因小结:解决实际问题时,具体问题要具体分析3、玩过之后,我们现在要为这几天就要过生日的同学准备一个野外生日会。(1)、选礼物用彩带捆扎礼盒,(如下图)打结处长1分米,捆扎一个这样的礼盒需要多长的彩带?5米长的彩带最多可以捆扎几个这样的礼盒?(2)、买水果卖水果的阿姨有10个能装4千克水果的篮子,要把30千克水果分装在篮子里,至少需要几个篮子?(3)、买鲜花玫瑰   月季   郁金香    用7枝玫瑰,3枝月季,2枝郁金香扎成一束22枝  

4、 16枝   10枝    这些花最多可以扎成多少束这样的花束?三、总结全课 这节课你有什么收获?,在用有余数的除法解决实际问题时要注意什么?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。