有余数的除法解决问题练习课.doc

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1、有余数的除法解决问题练习课大堡镇中心小学　　　　吴加容教学目标：会较熟练地用有余数的除法解决生活中的简单问题，提高学生利用有余数除法解决实际问题的能力。重难点：提高学生利用有余数除法解决实际问题的能力。教法：借助情景运用讲解法通过不同问题的解决，巩固有余数除法在生活中的应用。学法：采用练习法，通过独立练习，集体交流反馈，提高解决问题的能力。教学过程：　　一、谈话引入前面学了利用有余数的除法解决简单的实际问题，解题的关键就是要先分析，理解题意，再列式解答。今天，我们继续来解决有余数除法的有关问题。板书课题：解决问题二、师生互动解决

2、问题创设情景，激发兴趣这段时间天气特别好，秋高气爽，教师正在筹备一项活动，如果筹备成功的话，老师想带你们去秋游，想去吗？但筹备过程中有一些问题需要同学们的帮助，你们愿意帮助老师吗？那这节课老师就看你们的表现喽！1、秋游第一项是热身竖式计算：32÷8　　　　76÷9生独立完成后抽生评价并让生说说第二道题竖式里各部分的含义（重点说说被除数下面那个数是怎么来的表示什么意思）2、第二项是闯关闯关成功了，老师现在带你们上山玩去（1）、丛林探险，每车坐7人，需要几辆？提示学生找到隐含的信息后学生独立完成解答。（有多少人坐船）（2）、激流勇进

3、，每船坐6人，可以坐满几条船？学生独立完成学生做完之后比较两题的问题，引导生找出学生出错的原因小结：解决实际问题时，具体问题要具体分析3、玩过之后，我们现在要为这几天就要过生日的同学准备一个野外生日会。（1）、选礼物用彩带捆扎礼盒，（如下图）打结处长1分米，捆扎一个这样的礼盒需要多长的彩带？5米长的彩带最多可以捆扎几个这样的礼盒？（2）、买水果卖水果的阿姨有10个能装4千克水果的篮子，要把30千克水果分装在篮子里，至少需要几个篮子？（3）、买鲜花玫瑰　　　月季　　　郁金香　　　　用7枝玫瑰，3枝月季，2枝郁金香扎成一束22枝　　

4、　16枝　　　10枝　　　　这些花最多可以扎成多少束这样的花束？三、总结全课　这节课你有什么收获？，在用有余数的除法解决实际问题时要注意什么？