十二生肖教案档.doc

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1、第8课十二生肖(孙耀军银川市西夏区贺兰山农牧场小学)领域：造型表现课时：1课时教学目标：1、了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱2、能抓住十二生肖的外形特征,运用剪贴等方法完成作品。3、培养学生的实践能力和创新意识。教学重点：学习夸张变形十二生肖的外形。教学难点：抓住生肖动物的外形特征,作品生动美观。教学准备：教师：课件、十二生肖作品学生：绘画工具、彩色卡纸、剪贴工具等。教学过程：一、教学导入1、歌曲《十二生肖》导入。2、请学生说说自己或家人的属相。二、进入新课1、了解十二生肖的相关知识（1）请同学们说说十二生肖的来历及作用。（2）按纪

2、年的顺序读出十二生肖的排位。2、赏析不同形式的十二生肖作品（1）引导学生欣赏十二生肖的作品并进行归类。（引导学生归类：剪纸绘画雕塑剪贴刺绣（2）引导学生欣赏蛇的生肖作品与现实生活中蛇的图片。（通过比较总结生肖作品在设计制作过程中运用了，夸张、变形概括的手法）3、学生制作过程教师辅导过程（1）利用彩色卡纸制作十二生肖的头饰，面具作品（2）学生练习教师辅导三、评价阶段1、学生展示作品教师学生共同评价2、游戏过程四、小结板书设计：十二生肖教师示范图装饰画特点：夸张变形概括