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时间:2020-06-09
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1、幼师必看文章读懂这些内容,胜过三年幼师学习!一、入园:1.看到家长带领幼儿来园2.幼儿见到教师的时候说:“老师好”,教师应该给孩子一个回答:“你好”或者“小朋友好。”3.幼儿将在家发生的事情告诉教师时,教师应该及时和孩子沟通。4.幼儿见到小朋友说:“小朋友好”的时候,教师应该给孩子一个肯定,如:“你真讲礼貌。”5.周一和幼儿见面后应该说:“你好!见到你真高兴!”或者说:“你今天真漂亮。”6.带领幼儿入园时,如果遇到升旗时应该肃立,行注目礼。 二、晨检: 7.教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品,如:果冻、果核、刀子等。8.及时点数
2、班内幼儿人数,做好晨午检记录。9.如果发现幼儿有感冒等症状发生,应该及时电话通知家长,带领幼儿到医院就医。10.及时询问幼儿早餐情况,让幼儿养成吃早餐的习惯。11.幼儿给你糖果吃的时候,教师应该双手接着,真诚地说:“谢谢你”,必要时应该归还幼儿。 三、教育活动: 12.教师应该时刻提醒自己:“不能打骂孩子!”要爱他们。13.与幼儿说话时,教师应该蹲下来面对幼儿,微笑交流。14.幼儿表现突出或做对了事情的时候,应该高兴地对孩子说:“你真棒!”15.当幼儿遇到难题找教师询问时,不管你有多忙,都应该停下手里的工作,给幼儿一个满意的答复。16.幼儿
3、回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。17.幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正,不要打击幼儿的积极性。18.教师要注意个体差异,应该照顾到每一位幼儿,给每一个孩子锻炼的机会。19.教育幼儿能分清自己和别人的东西,不是自己的东西不乱拿。20.教师如果要借别人的东西时要说:“请借给我用一用好吗?”21.如果幼儿帮助了教师,教师要及时说“谢谢,”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。22.教师要严格遵守上课制度:不接听手机,不发送短信。 四、就餐: 23.给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境,使幼儿能专心愉快地进食。24.教师看
4、到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示:就餐时间不要大声喧哗。25.看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。26.教师要对浪费饭菜的幼儿说一声:“请爱惜粮食。”27.分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。28.教师不能用筷子或勺子指点幼儿。29.教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指:“你真棒。”30.教师饭前要洗手,然后教育幼儿卷起袖子,以免弄湿,洗手心、手背、手指、手腕等。31.孩子吃得较慢时,教师可以适当提醒,不要催促。32.教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动,勤晒太阳常锻炼,预防感冒。33.饭前饭后要清点幼儿人
5、数,避免走丢。 五、午休: 34.午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服,袜子放到鞋子里,然后将鞋子整齐摆放在床底下。35.教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧,安静入睡。36.睡觉时不要将被子盖在头上,保持呼吸流畅。37.起床后,组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。 六、自由活动: 38.幼儿摔倒在地,教师应该鼓励幼儿自己爬起来,并关心地问:“摔疼了吗?”并检查有无伤处。39.教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时,要注意观察孩子的举动,必要时要制止争执的发生,让幼儿了解对与错。40.幼儿因为某一样东西发生分歧时,应该让孩子自己协调,如果事
6、情严重化,教师再出面制止。41.幼儿在游戏时争抢玩具,独占玩具时,教师应该教育幼儿说:“我们一起玩一玩,好吗?”42.小朋友借了别人的东西占为己有时,要教育幼儿:及时归还。43.当发现孩子说谎话的时候,教师不要面向全体小朋友批评指责,要悄悄地给予指正,给孩子自尊。44.进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门,别人说“请进”后再进入。 七、离园: 45.经常与家长进行交流,及时将幼儿在园情况反馈给家长。46.离园时教育幼儿跟教师说:“老师再见!”47.家长接幼儿时来晚了,要体谅家长的苦衷,不要给家长脸色看。48.如果幼儿在园和其他小朋友发
7、生冲突,教师应该利用家长接幼儿时间,告诉家长幼儿在园表现。49.不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。50.陌生人接幼儿时,教师有权利拒绝,在确定代接家长身份后再让幼儿离园。 八、礼貌: 51.教师家访时,见到家长要问“您好!”走时要说“再见”,不乱翻、乱拿别人的东西。52.幼儿生病在家,教师应该打电话问候一声。53.时刻注意生病幼儿,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。54.教师要化淡妆,不浓妆艳抹,说话文明。55.不在人前做挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等现象。56.用完东西要放回原处,如:用手绢擦手后,要将手绢再放到
8、规定地点,喝水后将小茶杯放到杯架中等。57.教师的手脏了要随时清洗,衣装要整洁、大方、朴素。58.教师和家长交流时,应该让家长先说。59.教师打喷嚏、擤鼻涕时,应该找小手绢捂住口
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