微课设计案例.ppt

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1、微课演示文稿南阳市卧龙区龙王沟中学王剑英微课大赛教师最关心的两个问题一、做什么？二、怎样传？做什么？(以单元为开发单位）苏教版小学六年级上册第一单元一、我们爱你，中国二、郑成功三、把我的心脏带回祖国四、古诗两首以某一专题为开发单位苏教版小学语文六年级上册古诗词1、闻官军收河南河北2、示儿3、冬夜读书示子聿4、观书有感以某一专题为开发单位苏教版小学六年级上册历史名人故事1、肖邦2、郑成功3、霍金4、钱学森5、詹天佑6、林肯7、廉颇、蔺相如做多少合适？（你说了算）这一单元到底需要几节微课，以你自己教学需要为标准，不以数量取胜，不以单个完美、精彩

2、而取胜。现在申报情况：目前上传上来的共194节备课包里除了微课还包含什么内容？1、每节课上课用到的教案、课件、目标检测等2、你可以完全借鉴互联网、电教教材、他人制作的，总之你可以“拿来”就用。为什么要开发成系列？现在微课资源并不缺乏，互联网上微课数量达到了海量级，甚至达到泛滥成灾的程度，但是不成体系，过于分散，难以让学生针对某个专题主题或单元的系列化完整化学习。这次微课大赛要求以单元或章为单位开发成系列，主要考虑这样更利于教师教学风格的延续、利于知识的系统性、利于学生对知识点的接受和把握。已经上传怎么办？已经上传的微课，系统不支持修改。如果

3、你对上传的微课不满意，想利用假期做出水平更高、更精彩的微课，你可以再上传一份，并在纸质的附件二右上角用签字笔注明“原申报作品作废”字样，报区（市）电教站。区（市）电教站将这部分教师的登记表另袋存放。微课画面的几种形式“无人型"微课画面的几种形式“小人型”微课画面的几种形式“大人型”获奖微课演示I:新建文件夹常见病句.m.flv获奖微课演示I:新建文件夹摩擦力.flv获奖微课演示I:新建文件夹热价.m.flv