跳绳教案--王笨玲.doc

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1、四（2）班学生：40人教师：王笨玲教学内容“8”字跳长绳课型新授课课时目标通过练习使学生了解并基本掌握跳长绳的方法和进出绳的时机，来发展学生的身体协调性和灵敏性，体验同伴之间的合作与帮助，克服跳长绳的心理障碍。重难点重点摇绳的两位同学要相互配合好难点把握跳绳的节奏教学步骤时间分配课的内容和教学方法指导与练习法第一部分4分钟1，常规：（1）、整理队伍（2）、师生问好，检查人数。（3）、宣布本次课教学任务及要求（4）、整理服装、安排见习生。 教学组织：成4路纵队。（如图）ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。4分钟2，热身

2、活动：3分钟跳短绳热身，可以跳单绳也可以跳双绳。热身操：扩胸运动、肩绕环、腕、膝、踝关节教学组织：学生站成4排练习XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ         第二部分27分钟    3、复习多人连续跳长绳 方法：（1）学生分四组复习跳长绳。（2）教师巡回指导。4，学习“8”字跳长绳教学方法：（1）教师讲解动作要领和方法并计口诀“看准绳，抓时机，几步快跑绳中跳，离开及时不拖沓。”（2）学生示范（3）老师再讲解和示范（4）分4组由排头带领在指定场地练习（5）教师巡回指导，帮助不敢钻跳的学生克服心理障碍，让他们先原地练习（6）让学生互

3、相谈谈克服进绳时的心理障碍（7）4组进行比赛，看哪组跳的时间最长,5．，拓展延伸,绳中算10以内的加减法动作方法：在绳中算由一个摇绳人给出的算式，然后说出正确答案，出绳接第二个人进，教学方法：（1）教师讲解示范（2）学生分组尝试练习（3）看哪组的速度最快而且正确率高组织及教学过程：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4组第三部分5分钟 1、整理放松；2、小结本课；3、表扬课堂表现好的学生；4、归还器材 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ教学要求：身心充分放松。课后反思场地器材本节课大部分学生表现很出色，但有个别学生由于心理

4、原因不敢钻绳，在最后老师和学生的鼓励下他们也钻进去了，这点我非常高兴。在最后的拓展延伸时，很出乎我的意料，大部分学生不但绳跳的好，而且口算速度也很快，本节课比前几节课有进步。操场长跳绳4个