管理学院认知实践Ⅱ课程论文范本.doc

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1、专业认知实践论文课程名称:会计学专业认知实践Ⅱ课程代码:1205719学院(直属系):管理学院题目:会计学之我见年级/专业/班:2013级会计学1班学生姓名:***学号:31201307*****指导教师:***一、专业认知实践目的会计学，是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。在四年的时间里主要学习：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、社会经济统计学、会计

2、学原理、财务管理、经济法、税法、金融学、微积分(1)、微积分(2)、财务会计(1)、财务会计(2)、成本会计、管理会计、审计学原理、概率与数理统计、线性代数A、高级财务会计等。会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。  二、专业认知实践引言概述会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质

3、、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。  应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； 2.掌握会计学的定性、定量分

4、析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；5.了解本学科的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。   三、专业认知实践内容及进度会计学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完

5、善会计系统的指南。会计学专业主干课程有会计学原理、财务管理、经济法、税法、金融学、财务会计(1)、财务会计(2)、成本会计、管理会计、审计学原理、高级财务会计等。会计学主要是由会计学原理、专业会计学组成。专业会计学可按不同的标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点，司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的会计信息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不同范围的会计主体，又可分为微观会计学(企业会计学)、宏观会计学(社会会计学)

6、、国际会计学等。 财务会计分为初级，中级，高级。这些是会计的核心。其他的项成本会计，管理会计，非盈利企业会计等，都是会计的一些分支。初级会计学等于是会计考试及从业的难度。中级会计学里面的一部分知识是会计考试初级职称的内容。中级职称比中级财务会计要难一些。 本人在大学四年要修读：人格与素养课程群必修26学分，人格与素养课程群选修6学分(其中在公共艺术课程组必选2学分，在科学基础课程组或生物环境课程组必选2学分)；表达与理解课程群必修14学分，表达与理解课程群选修2学分；发展基础课程群必修33学分，发展基础课程群选修2学分；专业与服

7、务课程群必修70学分，专业与服务课程群选修10学分；研讨与探究课程群必修3学分，研讨与探究课程群选修2学分。 我准备这样获得创新学分：参加校级(含)以上的科技竞赛或考会计从业资格证或考初级会计师证或参与教师的科研项目或教师为本科生拟定的科研训练项目做学术报告等等。四、专业认知实践体验与心得当然从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。出纳人员要有较高的政策水平，随时学习、了解、掌握财经法规和制度，提高政策水平；作为专职出纳人员，不但要具备处理一般会计事项的财会专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事项的出纳专业知识水平和较强的

8、数字运算能力，不断提高业务技能；出纳人员要有严谨细致的工作作风；要增强自身的保安意识，把保护自身分管的公共财产物资的安全作为自己的首要任务来完成；出纳人员应具备良好的职业道德修养，财政部《会计基础工作规范》中规定，会计人员的职业道德主要包括：敬业爱岗、熟悉法规、