技术课程中创业意识的培养初探

《技术课程中创业意识的培养初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、技术课程中创业意识的培养初探技术程中创业意识的培养初探关键字：程改革、技术程、创业意识、高中学生摘要：社会，“创业”是一个热点问题，创业需要创业意识的培养。创业意识的培养需要一个长期的过程，应该是高中阶段或者说更早的教育阶段中对学生进行创业意识培养。技术程在创业意识的培养中具有独特的优势，可以给其它学科起到示范的作用。当今社会，“创业“是一个热点，是个热门的话题。高中《技术程标准》的前言中提出：“技术程……努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。”在这里，标明确提出技术程在教学中应

2、对学生进行创业意识的培养。但在教学中发现，大部分的学生对于创业的概念基本为零，对于创业的意义还是不够了解，可以说，学生几乎没有创业意识。首先，创业意识是一种教育理念，新程改革为我们引入了这样一个新的教育理念。教育部2003年制订的《普通高中程方案（实验）》中就提出：“特别强调使学生：‘初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力’技术课程中创业意识的培养初探技术程中创业意识的培养初探关键字：程改革、技术程、创业意识、高中学生摘要：社会，“创业”是一个热点问题，创业需要创业意识的培养。

3、创业意识的培养需要一个长期的过程，应该是高中阶段或者说更早的教育阶段中对学生进行创业意识培养。技术程在创业意识的培养中具有独特的优势，可以给其它学科起到示范的作用。当今社会，“创业“是一个热点，是个热门的话题。高中《技术程标准》的前言中提出：“技术程……努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。”在这里，标明确提出技术程在教学中应对学生进行创业意识的培养。但在教学中发现，大部分的学生对于创业的概念基本为零，对于创业的意义还是不够了解，可以说，学生几乎没有创业意识。首先，创业意识是一种

4、教育理念，新程改革为我们引入了这样一个新的教育理念。教育部2003年制订的《普通高中程方案（实验）》中就提出：“特别强调使学生：‘初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力’技术课程中创业意识的培养初探技术程中创业意识的培养初探关键字：程改革、技术程、创业意识、高中学生摘要：社会，“创业”是一个热点问题，创业需要创业意识的培养。创业意识的培养需要一个长期的过程，应该是高中阶段或者说更早的教育阶段中对学生进行创业意识培养。技术程在创业意识的培养中具有独特的优势，可以给其它学科起到示范

5、的作用。当今社会，“创业“是一个热点，是个热门的话题。高中《技术程标准》的前言中提出：“技术程……努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。”在这里，标明确提出技术程在教学中应对学生进行创业意识的培养。但在教学中发现，大部分的学生对于创业的概念基本为零，对于创业的意义还是不够了解，可以说，学生几乎没有创业意识。首先，创业意识是一种教育理念，新程改革为我们引入了这样一个新的教育理念。教育部2003年制订的《普通高中程方案（实验）》中就提出：“特别强调使学生：‘初步具有独立生活的能力、职

6、业意识、创业精神和人生规划能力’”。可是这样一个极具有亮点的教育理念在几年的教育实践过程中被许多教师所忽视了。在网上搜索发现，“中学生创业”这样的新闻报道极少，纵观国内的研究发现，关于在高中教学过程中主动地对学生进行创业意识培养的例极少。这说明一个事实：创业意识被我们教师忽视了。在高中教学过程中应该培养学生创业意识吗？如何去培养学生的创业意识？这是一个应该引起我们重视的题。培养学生创业意识具有重要的实践意义。创业不分贵贱，创业存在于各个行业中，科学家、工程师、律师、医生、工人、农民，其人生道路上

7、总会有面临创业的机遇和选择。能不能在关键的时刻做出正确的选择，把握住创业的最佳机遇，重要的就在于是否具有创业意识。无论是什么样的学生，不管是学习成绩好还是成绩不佳，都应该具有创业意识。对学生进行创业意识培养，可以帮助其提高学习的积极性，明确学习的目的性，从而及早对未人生做出规划，确定人生的发展方向。经常会看到，有的学生学习成绩很好，但是其学习是为了什么？他们不知道，他们的心里面想的就是只有一个：“读书、考试，上好的大学“。而当这些学生到了大学时，却发现所学的专业不是自己喜欢的。不喜欢的专业为什么

8、当时会去报考呢？有一个很重要的原因就在于对自己的未和人生之路没有做出规划。对于弱势学生说，创业意识还具有较强的现实意义。在教学中，还会有这样一些学生，他们对未的发展发向不明确，对人生之路没有及早规划，结果其学习的目的性不明确，对学习失去兴趣，学习对他们说没有任何意义。这些学生早早地失去了学习的主动性和积极性，结果成绩变得不理想，甚至不爱读书。这样的一些学生是不是就是没用了，不能成为人材呢？事实相反，社会上可以看到有许多成功的人士其学习成绩并不是很好，这说明了什么？说明学习成绩不好照样可以成为人才