甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学七年级英语下册《lesson 14》教案 冀教版.doc

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1、七年级英语下册《lesson14》教案授课教师　授课年级七年级授课时间教学内容分析Wordsandphrases:question,sick,smile,mean,wave,listento,use…for…,seered.Sentences:Whatdo/does…mean？Weusemanycoloursforourfeelings.Don’tbescared.　Don’tfeelsick.学情分析　学生已经熟练掌握了表示颜色和情感的词，通过本课的学习，学生了解了颜色和情感的关系，相信会用不同的颜色表示不

2、同的情感。考情分析　1.listento,use…for…,seered.2.sick与ill区别。3.Whatdo/does…mean？与What’sthemeaningof…?Whatdoyoumeanby…？的转换。4.否定祈使句：Don’tbescared.Don’tbeyellow.Don’tseered.Don’tfeelsick.教学目标1.牢固掌握重点单词、短语和句型，提升语言表达能力。2.通过自主学习、合作探究，灵活运用所学句式自编对话。3.善于表达自己的情感，善于沟通、积极参与、大胆展示、

3、团结合作、为团队增加光彩。教学重点难点分析教学重点1.listento,use…for…,seered.2.sick与ill区别及运用。3.Whatdo/does…mean？4.Don’tbescared.Don’tseered.教学难点教学方法　分组讨论教师引导教具多媒体　3教学过程设计教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图1.listento2.use…for…use…todosth3.meanv.意思是adj.刻薄的Whatdo/does…mean？What’sthemeaningof…?Whatdo

4、youmeanby…？4.当生病的讲时，ill可作表语，sick可作表语，定语。eg：Heisill/sick.Helooksafterhissickfather.5.否定祈使句：eg:Don’tbescared.Don’tbeyellow.Don’tseered.Don’tfeelsick.1.Leadthestudentstoreadthenewwordsseveraltimes.2.Playtheaudiotape.Thenaskthestudentstoreadthetextandanswersome

5、questions.3.Explain.4.Practiceandhomework.1.Learnsomewordsthatgoeswiththepictures.2.Listen,readandanswer.Thendescribeyourfavourite.3.Writedowntheimportantpoints.4.Dosomeexercises.　1.Learnthenewwords.2.Practicethedialogue.ImproveyouroralEnglish.3.Learntheimp

6、ortantpoints.4.Reviewtheknowledge　板书设计　Lesson14:ColoursandFeelings　1.listento，use…for…，use…todosth2..meanv.意思是，adj.刻薄的Whatdo/does…mean？What’sthemeaningof…?教学反思33