六年级音乐下册 滔滔多瑙河4教案 苏教版.doc

《六年级音乐下册 滔滔多瑙河4教案 苏教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、滔滔多瑙河教学内容听：爱尔兰风笛唱：我和小提琴动：采集与分享教学目标1.通过欣赏《爱尔兰风笛》、《我和小提琴》等作品，让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观。2.欣赏《爱尔兰风笛》、《我和小提琴》，感受西洋管弦乐队中弦乐、木管乐和铜管乐、打击乐家族中主要乐器的音色及表现特点，并能听辩主要乐器的音色。教学重点、难点掌握八三拍的韵律感，唱准弱起节拍教学过程1.师生问好2.复习歌曲3.听：爱尔兰风笛是一种民族乐器的名称。是凯尔特音乐的一个重要组成部分。爱尔兰风笛的皮囊的另一端连着一根细管，这根细

2、管是像笛子一样有出气孔的，双手通过控制那根细管上的气孔改变音高。要求：先让学生观察图片，了解相关文化，再听赏曲例音响，交流听赏的感受，教师加以归纳总结，再补充听赏其他用爱尔兰风笛演奏的作品。 4.学唱：《我和小提琴》A.听范唱，感受歌曲运用附点节奏带来的情绪变化。B.再听，学生哼唱旋律，再唱谱C.学唱歌词，分段练唱，注意唱准弱起节拍,分三组进行表演唱5.小结1