一年级数学下册 11减几2教案 冀教版.doc

一年级数学下册 11减几2教案 冀教版.doc

ID:56267096

大小:170.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-04

一年级数学下册 11减几2教案 冀教版.doc_第1页
一年级数学下册 11减几2教案 冀教版.doc_第2页
资源描述:

《一年级数学下册 11减几2教案 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、11减几素质教学目标:【知识教学点】运用迁移类推理解想加算减的方法,能正确的计算。【能力教学点】主动与其他同学交流自己的不同算法。【德育教学点】 体验算法多样化,培养学生思维的灵活性,体会生活中处处有数学。教学准备:教学课件或挂图、学具教学过程:环节学生活动教师活动设计意图情境创设        学生自己思考提出问题并在小组内交流学生可能提出的问题:1、 有4辆蓝汽车,7辆红汽车,一共有几辆汽车?2、 有11辆汽车,其中有4辆蓝汽车,其余的是红汽车,红汽车又多少辆?3、 有11辆汽车,其中有7辆红汽车,其余的是蓝汽车,蓝汽车又多少辆在一个星期天,红红、丫丫、亮亮、聪

2、聪一起去公园,半路上路过一个汽车停车场,看到车场上停着很多汽车。教师出示课件或挂图(教材第12页上面算一算),看到这个场面,他们都提出了一些数学问题让其他同学来解答。如果是你看到这个场面会,根据你发现的信息能够提出什么数学问题?          教师引导学生汇报反馈整理出学生提的问题并进行板书。 探究与体验     学生小组研究讨论汇报交流:一共有多少辆汽车?4+7=11红汽车又多少辆问题大家提得非常好。这些问题怎样来解决呢?请大家先自己思考,然后在小组内交流自己的想法。主要让学生把自己是怎样计算的说清楚。          211-4=7 蓝汽车又多少辆11-7

3、=4   引导学生汇报自己的想法:并板书4+7=11把4辆蓝汽车与7辆红汽车合在一起就是11辆汽车。11-4=7 11-7=4可能的想法:1、 因为4+7=11所以11-4=72、 从11里面去掉4还剩下7 完成第13页试一试要求看图列算式并说清图意和计算过程。把解决问题的空间和时间都给学生,让他们把自己的想法在小组内或班级里充分的交流,自己经历探索解决问题的全过程,允许学生用自己的思路和方法解决问题,体会算法多样化,体验到数学学习的乐趣实践与应用    学生独立完成后在小组内交流反馈  学生独立完成  学生独立完成完成练一练第1题要求学生独立完成,并写出得数是11

4、的加法算式和11减几的算式在小组内交流,然后集体反馈。  第2题要求学生独立完成然后集体汇报。 第3题飞机该停在那里?要求学生看懂图意,然后独立完成把算式与得数连接起来 注意的问题:1.注意利用已有知识进行迁移和类推。2.注意把学习的主动权交给学生,充分发挥小组合作学习的优势,进行讨论合作与交流,给学生充足的时间和空间。3. 允许学生用不同的方法的学习和解决问题。2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。