小学信息技术第一册 图形变化真奇妙教案 北京版.doc

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1、图形变化真奇妙教学目标知识目标：认识画图软件中“翻转和旋转”对话框。能力目标：掌握对选定图形进行翻转、旋转的方法，学会利用“拉伸/扭曲”命令，放大、缩小或扭曲选定图形的方法。情感目标：使学生喜欢图形旋转的方法，更爱动手旋转图形。教学重点掌握“翻转/旋转”、“拉伸/扭曲”命令的用法。教学难点能够根据实际需要合理进行有关的设置。教学准备屏幕广播系统、教学用课件学生素材。教学过程教师活动一、谈话引入同学们先看看这位“眼镜先生”是不是很有意思？(师出示眼镜先生的四幅图，分别为正面的、翻转的、扭曲的)第一个正面的我们已经用绘图软件画也来了，如果不再重新画，你知道后面几个是怎

2、么出来的吗？好，我们这节课就来解决这个有趣的问题。二、新授内容（一）翻转和旋转师：我们先来解决第一种头朝下的眼镜先生是怎么出来的，首先我们先复制一个正面的来。翻转图形(师演示)A．单击“选定”工具，选中眼镜先生；B．打开“图像”菜单，选择“翻转/旋转”项，弹出“翻转/旋转”对话框；C．选择“水平翻转”或“垂直翻转”；D．单击“确定”按钮，翻转选定的图形；E．单击选定框外部，完成图形的翻转操作。师：在操作的过程中注意观察“翻转和旋转”对话框，里面还有哪些内容，一会儿要考考你。师巡视并适当指导。师：好了这个对话框还有哪些功能？那你自己试试。2师：你们把眼镜先生都变成什

3、么样了？看一看。（二）拉伸和扭曲师：你们觉得这个对话框神奇吗？像这样的对话框还有。(师出示“拉伸和扭曲”)里面有哪些神奇的功能，自己试试。师：我们看看同学们的成果(分组展示学生作品)。说说你是怎么做的？师：好的，几位演示的同学很聪明，我想其它没有成功的同学也应和他们一样聪明，再去试试吧!三、小结同学们运用两个对话框学会了不少本事，我们今天是针对“眼镜先生”来完成的，你还能把其它图像做成那些效果吗？2