高校会计专业校企合作模式探究

《高校会计专业校企合作模式探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高校会计专业校企合作模式探究　　【文章摘要】通过校企合作来进行高校会计专业学生的实践教育，是高校培养专业人才的重要途径之一。本文主要从高校与事务所合作构建校内外实践基地方面对高校会计专业的校企合作模式做了一定研究，并提出了校企合作应注意的几个问题。【关键词】会计专业；实践教学；校企合作中图分类号：F239.45文献标识码：A财政部在制定的《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》中，明确指出应“推动会计行业产学研战略联盟。产学研战略联盟是培养应用型会计人才的重要途径。各级财政部门要推动建立以用人单位为主体、以市场为导向的产学研战略联盟。鼓励和促进专业院校与用人单位紧密合作，积极

2、实施会计后备人才培养计划，推广以院校教学为主体、以单位实践为补充的会计人才培养模式。企事业单位、会计师事务所应当履行社会责任，搭建会计人才培养平台，推动培养应用型会计人才。”而校企合作就是推动会计行业产学研战略联盟的重要形式之一。在此，笔者欲就高校会计专业校企合作的模式进行一些探讨。91高校会计专业校企合作的现状从国外校企合作的模式来看，国外的会计职业教育起步早，已有成熟的校企合作培养人才的模式和案例，例如德国的“双元制”教育一直被视为经典模式。在“双元制”教育模式下，教学内容中的实践课内容占有70%以上，教学方法主要是通过实践来证明理论，所以培养出来的学生具有很强的独立动手能力，实际业务

3、操作能力熟练，受到用人单位的欢迎。从国内校企合作的办学模式来看，大致经历了三个阶段：企业办教育的萌芽期，主要采用“工学并举”、“工读主义”和“半工半读”等方式培养人才；由校企分离到引企入校的发展阶段，在此阶段，学校仍是被动与企业合作；政府主导型校企合作阶段，追求校企双赢的良性发展。9但无论是德国的“双元制”还是我国的“校企合作发展三阶段”，大都是针对会计职业教育的研究，真正针对高校本科会计教育中的校企合作模式的研究成果非常有限。我国的会计高等教育长期以来都是重理论轻实践，对于校企合作也大多停留在简单的学生下企业实习的模式，且实施效果不佳。一方面，缺少系统性的有关校企合作的国家政策，政策的落

4、实也不到位，主管部门的检查和指导流于形式；另一方面，存在企业对会计专业校企合作的热情不足，学校自身在校企合作方面的监管不到位，缺少具备实践指导能力的教师，合作培养的经费和场地不足等问题。这些都严重制约了校企合作的发展。由于以上国情所限，所以在采取校企合作模式的时候，不能对国外的校企合作培养模式生搬硬套，应借鉴利用。2高校会计专业校企合作模式的构建众所周知，因为企业会计信息具有保密性、会计岗位对实习人员数量接纳上的有限性、实习时间的短暂性、企业的实习指导人员缺乏教学经验等原因，一方面会计专业学生的实习质量不高，另一方面企业对于接纳学生实习的热情也不高。但不能因此而轻视甚至忽视会计实践教学。笔

5、者认为针对会计专业的特殊性，可以考虑与事务所（含会计师事务所、税务师事务所、审计师事务所）合作，在校内和校外分别设立实训基地，进行校企合作，开展实践教学。事务所是一种集合式的战略同盟，其拥有庞大的客户资源，主要业务包括会计、审计、资产评估、管理咨询、财务知识培训等几乎所有的会计类业务，集多行业、多模式、多元化于一体，是非常适合进行会计专业校企合作的战略联盟对象。2.1建立校外实训基地，进行会计实践教育根据会计实践教学的需要，可以在校外与事务所合作建立会计实训基地，使学生对会计、审计和税务工作有一个基本的了解。校外实训基地的建立，可以采取如下方式：91.事务所负责提供实习岗位，实习生在事务所

6、实习期间，具体的业务指导工作由事务所安排具有财会专业背景，拥有一定行政级别或具有中、高级职称的管理人员负责，并指派能固定地担任实习基地专业指导教师的人员来对学生的专业实习与实践教学环节给予指导并考核成绩，由学校的专业教师协助。针对实习生专业实习的教学实践环节，学校和事务所均成立专门的实习指导小组，由专人负责双方实习事项的沟通协调。2.实习期间，事务所负责提供食宿补贴及人身安全保障，对实习生进行实习岗前培训、安全教育，并介绍相关业务的操作规程及相应的规章制度等。实习生往返的交通费用由学校给予补贴。3.学生实习期间，学校的实习指导教师负责指导学生撰写实习报告与实习日志，并评阅。学校指派专业指导

7、教师抽查学生在事务所的实习情况，并听取事务所指导教师对学生的意见，结合学生在实习单位的表现和事务所的校外指导老师对学生的实习评价，给出实习生的综合实习成绩。4.学校制订具体的实践教学要求与目标，对于会计专业培养方案中的专业实习与实践环节，派责任心强、专业素养高的教师与事务所的指导老师联合指导学生实习。学校实习指导教师对学生实习过程中的理论上的疑难问题给予指导，并配合事务所的指导教师解决学生实践操作中的技术难题。并且校企双