氹仔教育活动中心.doc

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1、氹仔教育活動中心社區親子閱讀系列活動章程為推廣閱讀風氣及推動親子共讀，協助教育工作者及家長認識閱讀的重要性，並為他們提供讓兒童喜歡閱讀的方法，以提升孩子的閱讀興趣，教育暨青年局轄下氹仔教育活動中心將邀請香港兒童文學專家梁後養先生來澳，主持一系列社區親子閱讀系列活動，歡迎有興趣人士報名參加。「兒童文學初探」培訓課程內　　容：課程概述兒童文學的特質、對兒童成長的作用以及中國兒童文學的發展，並重點介紹兒童文學的各種文類（如童詩、童話、散文、小說、戲劇）、各文類的主要作家及賞析其代表作品。幫助參加者選擇配合兒童心智發

2、展的文學材料，以開展圖書館活動、語文、德育及其他方面的教學工作。課程將包括特別環節，討論以幼兒為對象的繪本，及兒童文學在學校及讀書會中的應用。舉辦日期：2007年4月21日至5月26日，逢星期六晚上7時至10時(共六節)對　　象：幼稚園及小學教師、讀書會帶領人、家長及有興趣人士名　　額：50人地　　點：教育暨青年局仲尼堂報名費：　　200元「提升兒童閱讀興趣及全面發展」系列講座，對象為幼稚園及小學教師、讀書會帶領人、家長及有興趣人士，講座地點氹仔教育活動中心，名額50人，費用全免。「怎樣為幼兒選擇圖書」講座內

3、　　容：講座將闡述如何配合不同年齡兒童的各種需要，選擇內容和形式都切合這些需要的讀物，以幫助孩子發展基本能力，促進他們在語文、數學、常識及社交等方面的技巧。舉辦日期：2007年4月22日，星期日下午4時至5時半「怎樣利用圖書幫助幼兒發展語言技巧」講座內　　容：介紹適合用作語文活動的圖書，並建議方法，幫助孩子掌握「聽」（聆聽和理解）、「說」（口語表達）、「讀」（包括認字、讀句及閱讀連環圖畫）、「寫」（寫字）的技巧，並享受親子閱讀的樂趣。舉辦日期：2007年4月29日，星期日下午4時至5時半「怎樣利用講故事幫助幼

4、兒的情緒發展」講座內　　容：解釋講故事何以有助培養幼兒的良好品格，以及如何選擇適合的故事幫助孩子的情緒發展，使消極的情緒（如畏縮、暴戾、嫉妒）得以疏導化解，同時會介紹各種有趣的講故事方法。舉辦日期：2007年5月6日，星期日下午4時至5時半「怎樣通過繪畫提高孩子的語文能力」講座內　　容：介紹加拿大教育家BobSteele的DailyDraw教學法，通過無規範的繪畫活動，幫助孩子建立觀察力、個人觀點和表達能力，進而逐步掌握規範甚多的語言文字，用作表達工具。舉辦日期：2007年5月13日，星期日下午4時至5時半「

5、如何在幼兒心中撒播中華文化的種籽」講座內　　容：講座將闡述如何通過唱童謠、講故事、做手工、畫圖畫及玩遊戲等學前教學活動，讓幼兒體驗中國語言的特色；從而認識中國的歷史人物、風俗習慣、傳統價值等。舉辦日期：2007年5月20日，星期日下午4時至5時半「如何培養具有中國傳統美德的小孩」講座內　　容：中國人十分重視個人品德，認為它比知識或財富更為重要。孝順、友愛、誠信等美德在傳統社會中固然可貴，今天的社會備受西方商業文化衝擊，尤其需要這些美德來加以平衡。本講座將建議如何通過兒童的日常活動，在學校和家庭中培養孩子的良好

6、品德。舉辦日期：2007年5月27日，星期日下午4時至5時半以下的親子興趣班，對象為小一至小四學生及其家長，上課地點氹仔教育活動中心，名額20對親子（一位家長攜同一名小孩），報名費100元。歡樂文字營內　　容：活動目的為引發兒童對漢字的興趣，鋪設語文學習的基礎。內容將探索文字的用途，認識漢字的造字方法，嘗試毛筆書法，動手做「古書」，通過朗誦詩歌及唱遊，領略中國語言的音樂性。參加者還會參加充滿趣味刺激性的「砌字比賽」。舉辦日期：2007年4月21日至5月26日，逢星期六下午2時半至4時(共六節)故事實驗室內　　

7、容：環繞各種與故事有關的活動，啟發學童對閱讀、寫作、繪畫及戲劇的興趣，從而訓練他們的想像力、語文能力和培養團隊合作精神，同時認識書籍的形式和設計。主要內容包括學習講故事、寫故事、把故事中的人物和場面畫成圖畫、製作繪本、把故事改編成戲劇演出。其他活動包括自製簡單的音響效果，提高講故事的趣味性；製作布偶及立體佈景模型。舉辦日期：2007年4月21日至5月26日，逢星期六下午4時15分至5時45分(共六節)趣味的中國文化與生活（衣、食系列）內　　容：認識中國傳統衣服的物料、衣服與身份、場合的關係、不同民族的服裝、顏

8、色的象徵及圖案的意義。活動形式包括觀賞實物或圖片、摺紙、講故事、學成語和繪畫。認識中國傳統的主食、外地傳入的食物、傳統食物和營養、多姿多采的地方菜色、食物和健康、進食和禮儀等。活動包括試食、講故事、學習與「食」有關的成語和諺語、設計餐單和做手工，並一起入廚煮食。舉辦日期：2007年4月22日至5月27日，逢星期日上午10時半至12時(共六節)材料費：　　10元趣味的中國文化與生活（住、行系列）內