乘法运算定律的教学反思.doc

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1、《整数乘法的运算定律推广到小数》的教学反思今天我讲了一节公开课，课后全校的数学老师在一起进行了评课,通过这次教学研讨活动，我受益匪浅，对木节课我也进行了反思。这节课是在学生已经掌握了整数乘法运算定律的基础上，通过进一步学习，把整数乘法运算沱律推广到小数乘法。使学生理解報数乘法运算泄律对于小数同样适用，并会运用这些立律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。是对小数乘法和乘法运算泄律的巩固和加深。引导学化探索知识间的联系，培养学上的迁移类推能力和渗透转化思想以及a觉进行简算的意识，提高思维的灵活性。木节课的内容对于优生来说，还是很容易掌握的，但对于学困生来说，

2、有比较大的困难,因此教学时先训练口算，让学生掌握常见的能简算的算式的口算方法,然品由旧知引入新知,先复习巩固敕数乘法的运算定律，再类推到小数乘法对于这三个运算泄律也适用，这样学生学起来轻松一些，这是非常好的。乘法的分配律则明显是学生的难点，部分学生无法举一反三。如3.8x99102x0.45想这些稍有变化的简算题错误率较高，木节课我采用让优生先说出简算方法，再让全班学生去算，这样引领了井生，但还有部分学生在数小数的位数及分配律的应用上存在不足，在以麻的复习课屮，要重点复习乘法分配律的灵活应用及小数乘法的计算。通过今天的课，我深深的感受到，教学上多专研是非常重要的，教学

3、相长，同仁们在一起备抒己见，令我收获很大，在今后的教学屮还要深入研究学生，激发学生的学习兴趣，让课堂活起来，让师生互动，生生互动伴随軟节课，让知识点透彻地展不给学生，达到理想的效果。