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《2020版高中语文墨子蚜2非攻课件新人教版先秦诸子蚜.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、非 攻【基础自测】下列各句中加点词语的读音不正确的一项是()A.就如同园丁辛勤地耕耘他的园圃(pǔ),我们同样也需要照顾自己的思想园圃,致力于耕耘自己的思想土地。B.“马牛羊,鸡犬豕(zhì)”是再寻常不过的家畜,作为六畜之一的狗,其主要职责就是为主人看家护院。﹒﹒C.近几年,许多人走进乡村,改造起了猪圈、牛棚、马厩(jiù),放下过往,开始一段新的人生旅程。D.这世界上很多事情很难去判断是不是有用,只有你用心做了,时间总不会辜(ɡū)负你付出的努力。﹒﹒【解析】选B。“豕”应读“shǐ”。【文言梳理】一、通假字1.其不仁兹甚矣(
2、“___”通“___”)2.扡其衣裘、取戈剑者(“___”通“___”,_______________)兹滋扡拖强夺或费力取得3.则必以此人为不知白黑之辩矣(“___”通“___”,_____)辩辨分别二、一词多义三、根据下列加点词的活用类型对词语释义1.从而誉之(名词作动词)_____2.故书其言以遗后世(名词作动词)_____3.众闻则非之(形容词作动词)___________4.今小为非(形容词作名词)_____赞美写下责怪、反对错事﹒﹒﹒﹒四、写出下列古今异义词的古义从而誉之古义:________________________
3、_________________今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等两个词,“从”,跟从,跟随;“而”,连词,并且﹒﹒五、翻译文中重要句子1.此何也?以亏人自利也。译文:______________________________2.当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。译文:___________________________________________这是为什么呢?因为他损人利己。对此,天下的君子都知道指责他们,称之为不义。3.少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。译文:_____________
4、________________________________________________________________________________________尝了很少一点的苦味就说是苦的,尝了多一些的苦味却说是甜的,那么人们一定认为这个人不知道甜和苦的分别。【文本研读】一、阅读文中语段,完成1、2题。今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬
5、豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,扡其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?1.下列对选文的分析不正确的一项是()A.文章从偷盗行为说起,逐层推进,论证了损人越甚越不义、罪越大的道理,从而说明掠夺战争是最大的不义行为,必须坚决反对。B.在先秦诸子里,墨子的论辩特别富于逻辑性,而且恳切动人,这篇文章很好地体现了这一特点。C.文
6、章把批判的矛头直指不义战争,从而揭示出不义战争才是造成百姓流离失所、横死荒野的罪魁祸首。D.本文一开头就提出中心论点,作者对侵略战争并不进行义正词严的正面谴责,而致力于用幽默诙谐的事例进行类比。【明确】选D。本文并不是一开头就提出中心论点,而是做了层层铺垫的。2.作者认为最大的不义是攻国,可为什么要说窃人桃李、盗人犬豕鸡豚、取人牛马和杀人越货?【明确】从窃人桃李不义,说到窃人犬豕鸡豚不义,再说到窃人牛马不义,再说到杀死清白无罪的人并抢劫其财物不义,最后说到最大的不义是攻国。之后,反复说明天下君子指责小的不义,却赞誉大的不义,可谓混乱荒谬
7、到了极点。这是为了进行对比,说明天下君子攻人之国的不义特性,同时突显文章条理的清晰性。二、阅读文中语段,完成3、4题。杀一人,谓之不义,必有一死罪矣。若以此说往,杀十人,十重不义,必有十死罪矣;杀百人,百重不义,必有百死罪矣。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。情不知其不义也,故书其言以遗后世;若知其不义也,夫奚说书其不义以遗后世哉?今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非
8、,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之辩乎?是以知天下之君子也,辩义与不义之乱也。3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.作者先由杀一人为不义,一定判处死罪说起,是因为这一点很容易得到人们的认同,
