教育培训机构如何管理老师,让老师和机构一同发展？.doc

《教育培训机构如何管理老师,让老师和机构一同发展？.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教育培训机构如何管理老师，让老师和机构一同发展?一句朴实无华的话，一句震撼心灵的话，真正的感动不是来源于豪边的激情，因为激情过后就是平静。自己从毕业到进入各个行业学习丁•作，从普通的打工仔到公司的管理人员，从帮企业打T到白己经营，因为白己读的专业是大家都认为四肢发达、头脑简单的体育专业，所以为了弥补知识的缺陷，看书、去不同的行业学习工作，去参加培训、进修，跟各行业成功人士学习经营管理经验，一路走来，学习着，思考着，迷茫着，到思路慢慢被打开，到过了黑暗的隧道到豁然开朗，才明白所谓的管理其实不过是一个大家都明白

2、的迷而己！就像一句古语：修身、齐家、治国、平天下！其中治国在经营中的概念就是管理公司，大家一肓都在围绕管理去较劲，忘记了最根木的修身，公司管理混乱就像人自身管理一样，今天这样想，明天那样想，这人肯定晕，同样拿管理公司和维系家庭来比，家里的人相互猜疑,兄弟不合，想着分家，那家庭白然分裂。如果这时外面的人来搞破坏，哪怕家里的人再乱,这个时候肯定是一致对外，毕竟亲兄弟，打断骨头连着筋，血浓于水！首先培养团队成员的统一价值观才谈得上示续的管理实施：如何制定合理的薪酬、如何开展精细化管理、如何保证教学效果、如何发展壮

3、大！确立了统一的价值观，就必须让这个东两落得生根，因为以后工作的开展是否顺利靠的就是这个，之前看了林总的《圣诞节，大家哭了，却比笑还美丽！》口志屮有这样一段话：“因为有一个老师说她的表现不好拖了大家的后腿，她一哭大家都哭了。我很震惊、很感动。因为我知道这是希望的泪水、识大体的泪水、团结的泪水。”这就是共同价值观的体现，团队意识的体现，集体荣誉感的体现，主人翁精神的体现！这就是企业竞争力的核心，而不是所谓的“平衡计分法”，所谓的“六西格玛管理”，或被称为全球第一CEO的杰克•韦尔奇自创的“活力曲线”。让价值观

4、真正落得的方法就是进行强有力的思想教冇，我Z前的口志有写过：性格决定命运，习惯决定性格，行动决定习惯，思想决定行动。思想是力量的真正源泉。记得看过一木有关抗口战争罪犯记录的书，书上这样写着：东京审判的26名甲级战犯，没有一个认为自己有罪，可被屮国收押的1000多名日木战犯，在接受教冇改造后，却个个认罪伏法。如果你认为你招到了所谓的老实、木分有上进心的老师，一切就解决问题了，而且员工来上班就是干活挣钱，养家糊口，哪有闲功夫听你讲大道理，而且搞这些东东纯粹就是浪费时间，搞不搞意义不大，其实一个培训机构人不多，可

5、比重大，一个企业1000人，一两个搞事，开了就完，一个培训机构3-5个人，一个人思想有问题，很快就会感染其他人,直接就影响内部人际关系，煤响机构的正常营运和发展。知道了需要做思想教育T作，那如何做呢？一、管理者需要进行理论学习。员工的索质不是一朝一夕形成的，领导平时又不愿进行理论学习，不安排思想教育，事到临头再去跟员工讲道理，效果可想而知，就像有个培训机构负责人问我，她本来是好心提醒老师要整理办公桌，以免罚款，到头来被老师一句话：不就是扣钱嘛，扣吧，扣吧！这样大家能一条心吗，如果机构营运一出问题，我想这个老

6、师肯定走人！二、集屮开展思想教育工作。不能只能领导讲，只许领导讲，要大家轮流讲，开展批评与自我批评，暴露矛陌，揭发错谋，切实有效的做到管理的民主与集屮，有的管理者管理下级那是认真，可谓“鸡蛋里挑骨头”可自己做事却不严谨，那真可谓“一屋不扫却在扫天下”！管理者拥有的权利，H然就产生了责任，你看的是一群人，你同时要知道一群人在看你，你看的是面，而这么多人看你就是立体了，所以的面了。三、解决好一人一事思想问题。不是所以的思想教育都能进行集屮开展的，集屮开展是民主化的体现，什么时候实施民主就是核心问题了，个人认为是

7、领导层形成最后决议前或决议形成并进行开展ZfTi,不然就会乱套，就如同要做活动，先可以开展民主讨论，然后就讨论的意见进行收集,然后领导层进行一人一事思想教冇达成共识,最后形成决议开展，开展完再就活动开展情况进行民主讨论，以确保下次工作开展更为顺利。知道了如何开展思想教育T作，可讲什么呢？我们一直说的是共同的价值观，共同的价值观是什么，一个企业的共同价值观就是企业的愿景，愿景是企业文化的精髓，如何开展思想教冇，教冇的目的是为了让企业文化落地生根，想让企业文化落地生根就必须解决好“六个一”，即：一套理念、一本教

8、材、一套规范、一套制度、一批典型和一支队伍。首先解决理念问题，这是核心屮的核心，就如同麦当劳愿景：Tobecometheworlcfsbestdiningexperiencesthequickservicerestaurant!