低年级讲故事比赛方案.doc

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1、低年级讲故事比赛方案一、指导思想：为丰富学生的学校生活，加深对生活的理解，进血提高学生的活动能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，展现其丰富的创造力，从而促进素质教育，活跃校园的学习气氛，培养学生自主实践、自主创新的意识，现决定开展一、二年级讲故事比赛。二、参加对象：一、二年级每班在班级初赛的基础上推荐3名学生参加比赛。三、比赛要求：1.主题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合学生年龄特点，切忌成人化。2.使用普通话，要求口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪表端庄口然。3.讲故事时间不得超过3分钟。4.各班围绕上面的四点要求，发动班上同学在家长的配合下，积极准备全

2、员参与，先在班级内开展-次讲故事大赛，然后在此基础丄推荐出班级“讲故事大王”。四、比赛时间和地点（吋间待定）在多媒体教室举行。五、评分标准1•思想性：30分“小故事，大智慧”，故事要有一定的教育意义，内容健康向上。2.艺术性：20分精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。3•普通话：20分口齿清楚，表达流畅，语音标准，无错别字。4.舞台形象：10分着製大方，符合身份特征，台风端止，体态语言运用恰为自然。5•脱稿情况（15分）（1）脱稿（15分）（2）基本脱稿（10分）（3）未脱稿（5分）6.讲故事吋间（5分）时间控制在3分钟内，超过要酌情扌II分。选手号思想性艺术

3、性普通话舞台形象脱稿情况时间总分六、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖8名，给指导教师颁发“优秀指导奖”，其余为三等奖,总体分前两名班级的班级另设“班级团体奖”。