《学前儿童健康教育》期末复习与参考答案.doc

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1、《学前儿童健康教育》期末复习及参考答案《学前儿童健康教育》期末复习及参考答案一、名词解释1青枝骨折；2.健康教育；3.碳水化合物；4传染源；5肥胖症；6.体育游戏；7.沙盘疗法；8.贫血；9.采光系数；10.微量元素二、判断题1.“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。2.布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS＝f（E）+AcHS+B+LS，AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健设施的易获得性”。3.睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，

2、有利于心脏休息。4.传染病就是流行病。5.钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。6.体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。7.思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。8.美国心理学家在1970年编制，用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Conners儿童行为问卷。9.蛋白质是人体唯一的氢的来源。10.由于维生素C缺乏，导致佝偻病。三、简答题1.简述学前儿童运动系统的卫生要求。2.请说出健康教育活动的设计步骤有哪些。3.简述如何做好儿童睡眠的各项管理工作？4.合理的膳食有哪些卫生要

3、求？5.简述学前儿童营养教育的目标。6.学前儿童患肥胖症有什么危害？7.简述学前儿童疾病防御教育的目标。8.简述进行户外体育游戏的注意事项。9.简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。10.如何培养儿童良好的呼吸卫生习惯五、论述题1.学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法，请结合幼儿园的实践工作谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。2.三大产热营养素指哪些？它们对生理功能有何影响？3.我国儿童龋齿发病率呈逐年上升的趋势，普及口腔卫生知识乃当务之急。请论述引发儿童龋齿的病因以及需要采取的预防

4、措施。4.采光是指室内能得到的光线，它的多少与房屋的进深和窗户／地面积之比有关。请谈谈幼儿园对采光的卫生要求。六、教育活动设计1.对于新入园的幼儿，午睡是老师最头疼的问题之一，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样。请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。2.目前保存食物的方法越来越多，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等，但食物的保存都会借助食品袋来完成，那么通过食品袋上的生产日期和保质期，我们可以了解到该食物是否新鲜。请以“食品袋”为主题设计大班的活动计划。3.空气是人类赖以生存的自然环境，然而大量

5、工业废气、汽车尾气的排放使空气却遭到了严重的污染。请以“保护空气”为主题设计大班的活动计划。4.学前儿童中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。请以“保护眼睛”为主题设计中班的活动计划。一、名词解释1.由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着。儿童的这种骨折称为“青枝骨折”。2.健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。即通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率

6、和死亡率，提高生活质量，并对教育效果作出评价。3.糖类由碳、氢、氧三元素构成，因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。4.病原体进入人体或动物体后，就会在体内繁殖，这种被感染的人或动物称为传染源。5.因过量的脂肪储存使体重超过正常20％以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。超过标准体重20～30％者为轻度肥胖症；超过30～50％者为中度肥胖症；超过50％以上者为高度肥胖症。6.是以身体练习（包括各种基本动作）为主要内容，以游戏活动为形式，以发展身心为目的的一种有目的，有计划，有组织的活动。具有锻炼身体，富于娱乐，丰富生活，发展智力和陶冶情操的特点。7.沙盘

7、疗法（sandplay）又称为箱庭疗法，是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况。8.贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少，或两者之一有显著减少。9.幼儿园各室窗户的透光面积与该室地面积的比为采光系数，即。10.即人体含量很少，但对生存和健康是必不可少的重要的营养素，包括矿物质和维生素。二、判断题1.错，“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。2.对。3.错，应向右侧睡。4.错，流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。5.对。6.错，对心理发展也有重要的价值。7.对。8.错，是

8、Achenbach儿童行为量表。9．错，是氮的来源。