(王润梅)基层工作体会.doc

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1、扎根基层不言放弃带着知识，充满激情，胸怀抱负，我有幸成为一名光荣的“西部计划”文化志愿者，回到了美丽的家乡一南川，开始践行“做好志愿者，建设美丽南川”的诺言。不知不觉中,我在家乡南川进行志愿者服务快一年了。这几个月的生活、工作让我的人生观、价值观都有所变化。一、基层工作体会在基层的工作很平凡，也很平淡，虽然没有惊天动地，但却简单而有意义。在工作中，我严格要求自己努力做好每一件小事，努力尽到每一项志愿者应尽的义务。在工作适应阶段，我曾有“无为心态”，因为我的热情遭遇到了现实，心态发生了变化，认为自己不能发挥作用，怨天尤人，消极沉沦，对践行志愿者工作一度丧失了信心。后来，调整心态才

2、发现是因为自己对文化工作的认识知之甚少，于是努力学习，深化对文化工作的了解。随着我区推进公共文化服务体系“文化中心户标准化建设”示范项目后，让我更进一步了解了文化工作的深层含义。接着一系列关于文化的工作接踵而至，让我从未知到知懂得了更多的东西。尽管曾经的我对文化工作感觉枯燥无味，但通过不断的学习、不断接触各类工作，参加各种活动，我深切意识到文化工作有他独到的魅力，因此为自己作为一名文化志愿者而倍感欣慰。渐渐地我在心目中也奠定了自己奋斗的目标一扎根基层，为做好文化工作而努力奋斗。二、基层工作存在的问题（一）文化服务工作缺乏系统培训。作为文化志愿者，在服务群众的同时，在工作中我也意

3、识到很多不足，很希望通过自己不断努力学习以及受到文化工作方面的系统培训，通过基层工作，将理论与实践相结合，在工作中充分发挥积极的作用。（二）文化志愿者没有将来。在文化志愿者的路上，就重庆的50个志愿者而言，已经有不少人终止了服务，其中有考上公务员的，有考上村官的，还有其他等等。为什么，咎其原因，是因为文化志愿者以后没有固定保障机制，通俗点说就是没有将来。（三）文化服务工作期限短暂。一年的服务期将至，我们必须离开熟悉的人、事、物，我们不舍得。我们想留在基层，留在我们走过的那一寸土地。据说一年后我们就不再是文化志愿者，接着续签就是另外的属性，这，不是我们所期待的。三、建议（一）上级

4、多组织文化工作系统培训。在基层接触到的文化工作也不是全方位的，所以了解得并不是很多，通过这次公共文化服务体系的统一培训后，才懂得乡镇综合文化站管理、文物保护、文化信息资源共享工程基层应用系统等方面的知识，我们既然在做基层文化工作，多学习，多了解，才能更好的服务于工作，才能提高工作质量。(二)完善文化志愿者保障机制。能长期扎根基层是我的希望，也相信是全体志愿者的殷切期盼，恳请上级领导能为我们完善保障机制，让我们能长期扎根基层，服务于文化工作。总之，短短的几个月，我最大的感受是改变了一种“秀才不出门、全知天下事”的经验观点，当我们踏出校园，进入社会，才更深刻理解“纸上得来终觉浅、缘

5、知此事要躬行”的精辟性。自愿者工作，磨练了我，自愿者工作，成熟了我，自愿者工作，更新了我。如果能扎根基层，我将不负使命，完善自我，努力将服务文化工作做到底。南川区文广新局文化志愿者王润梅演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好：我是來自10级经济学(2)班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。学习委员是班上的一个

6、重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时述不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学

7、们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的冋复。总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分T合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的T作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马