通用技术期末总复习.doc

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1、第一章走进技术世界1.技术的产生技术源于人类的需求和愿望（造纸术、印刷术、飞机）2.技术的内涵技术是指人类为了满足自身和社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和3.技术的基本要素（按表现形态分）%1经验形态：手工制作、操作机器的经验和技能（通过五感获得）%1实体形态：手工工具，机器装置，自控装置%1知识形态：知识是经验的固化，表现为经验知识和理论知识4.技术的白然属性和社会属性白然属性

2、：必须符合自然规律（立体农业生态工程、“永动机”梦想的破灭）社会属性：受到社会条件的制约或支持（克隆人、大而积蝗灾的成功防治）5.技术的目的性技术总是从一定目的出发，针対、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方而的需求，人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推动了技术的不断发展6.技术与科学的关系技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组成部分，因而它是直接生产力，具有实践性科学则是自然界存在的自然规律，它对生产不发生直接的关系只有利用技术这个中介，将科学理论知识转化为技

3、术原理、技术设计、技术措施，变为劳动者的知识、能力，物化为工具、机器、技术装备等，科学才能转化为生产力科学是技术的基础，技术是科学的应用；技术发展为科学研究提供了必要的技术手段7.技术与科学的区别%1含义不同：科学是反映白然、社会、思维等客观规律的分科知识体系；技术是人类利用自然和高造自然的过程中积累起來，并在生产劳动中体现出來的经验、知识技巧和物化成果%1成果形式不同：科学成果表现为理论、概念、定律、规则、论文等，不具有商业性;技术成果以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，可以商品化%1任务不同：科学的基

4、本任务是认识世界，有所发现，以增进人类的知识财富；技术的基本任务是改造世界，有所发明，以创造人类的物质财富，丰富人们的精神文化生活。科学冋答“是什么”和“为什么”的问题；技术则要冋答’‘是什么”和"怎样做”的问题%1与生产的关系不同：科学与生产不发生直接联系，技术直接服务于生产8.技术的创新（创新是技术发展的灵魂）技术发明：从來没有的技术产生了叫技术发明，是推动人类社会进步的动力，如四大发明、眼镜、马镜、珍妮纺纱机、蒸汽机、电力、内燃机等技术革新：在原来基础上的改进，如多功能缝纫机、升降篮球架等9.技术的综合

5、性技术活动往往需要综合运用多种知识（杂交水稻技术、载人航天技术、利用电脑进行服装设计等）10.技术的两面性技术是历史的发动机，任何事物客观上都有两面性，技术也不例外，它既可以给人们帯來福音，也可能给人们带来危害计算机技术和网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）工业生产的新技术（推动社会生产力的提高和人类文明的进步，但也导致生态危机）克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道徳）转基因技术（转基因食品满足人类的需求，但也可能影响人体健康）B超技术（可以用于医疗，但也有人进行胎儿性别鉴别）核

6、技术（发电，但也会用于战争）空间技术（科学实验、卫星通讯，产生太空垃圾）1.技术的专利性技术作为创造性劳动成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，它包含丰富的社会价值和经济价值，在实现其价值的过程中，技术发明者对此具有一定权力，这种权利受法律保护知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有权、使用权、处分权和收益权，内容包括著作权、专利权、商标权等专利，是专利权的简称，专利具有独占性、时间性、地域性，专利包括发明专利（保护期限为20年）、外观设计专利（保护期限为10年）

7、、实用新型专利（保护期限为10年）审批专利采用先申请原则、申请专利的途径有直接和委托第二章步入设计殿堂1.设计的定义从确定的目标出发，经过一定的规划、分析和决策，产生相应的文字、数据、图形等信息的过程2.设计的一般过程：（不是规定程序，可以变化、重复）%1设计课题的源泉是人类的需求；%1设计的本质是创新；%1设计的领域很广泛%1设计工作需要考虑多方面的问题;%1设计需要发挥团队精神4.技术设计的类型%1开发性设计：在没有先例的情况下进行的独创性的设计%1综合性设计：利用现有技术及其原理，进行重新纟I［合，使设

8、计系统化、综合化，从而创造出具有新功能的技术产品%1改进性设计：在总的方案原理保持不变的情况下，对已有的产品进行局部变更，使其进一步满足某些特定需要的设计5.影响外观设计的因素%1造型：平面设计的基本元素——点、线、面；物体的对称与平衡；%1美感：动感；节奏感；方向感；比例；4.技术美的基本内容功能美；材质美；结构美；工艺美；色彩美；舒适美；规范美5.产品的人性化设计一一人机关系人和外界（物体、环境