教师师徒结对协议书精选范本.doc

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1、教师师徒结对协议书精选范本教师师徒结是为了使新教师尽快熟悉业务，入格上路，学校要求新老教师就关于教师师徒结对事宜上协商一致的情况下所签订的协议书。下面是整理的教师师徒结对协议书范本，希望对大家有用。教师师徒结对协议书为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：1.徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。2.师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批

2、改、辅导学生等起示范、指导作用。3.师徒每月互相听课节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。4.在带教师培养期间完成个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得级以上奖励。教师师徒结对协议书协议人：师傅：徒弟：根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感,现签订师徒结对协议书如下：一、结对时间起于年月，止于年月。二、师傅基本职责1、建立徒弟专业发展档案，对徒弟进行跟踪指导、全程考察，了解他们的师德和教学及参加校内外教科研活动情况，帮助他们确立发展目标，制定发展规划。2、指导徒弟认真学习课程标准，钻研教材，熟悉教材,审核徒弟的教案并提

3、出修改意见;每学年指导徒弟至少在校内上一次公开课。3、尽可能安排青年教师听自己的课；同时，指导老师每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评讲。4、努力提高徒弟的综合素质和业务能力，给他们搭建成长平台，使徒弟的教育教学能力、学术水平等在原有基础上取得突破。5、指导徒弟掌握教学常规，精通备、讲、练、辅、评、考等环节的要领。6、指导徒弟积极参加教研活动，认真撰写好教学反思和科研论文。7、在师徒结对期间对徒弟的表现做出书面鉴定。三、徒弟基本职责1、虚心地接受指导老师的指导，主动地向指导老师请教。有计划地听指导老师的课，一般情况下，每学期不少于30节，并写好听课心得。2、主动邀请指导老师

4、审核自己的教案，听自己的课。3、在指导教师的指导下，努力学习现代教育理论，更新教育观念、创新教育模式，改革教学方法，总结教育教学经验，在教书育人的实践中逐步形成并完善自己的教学风格。4、青年教师每学年至少在校内上一次公开课。5、强化科研意识，提高科研能力，积极承担教育科研任务，每学期至少有一为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感,现签订以下协议：一、甲方（师傅）承担的责任与义务。1、教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2、对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3、指导徒弟

5、研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。4、全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5、每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感,现签订以下协议：一、甲方（师傅）承担的责任与义务。1、教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2、对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3、指导徒弟研究每学期教学计

6、划，及时帮助徒弟分析教林确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。4、全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5、每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6、所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。7、培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、乙方（徒弟）承担的职责1、对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问

7、。2、全期要听师傅授课七节以上。3、全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。4、每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。5、主动帮师傅做一些力所能及的事情。6、每学期要有一万字的读书笔记。三、说明1、本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2、本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。3、协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。甲方（师傅）签字：乙方（徒弟）签字: