小学2015---2016年度第二学期工作总结

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1、小学2015---2016年度第二学期工作总结小学2015---2016年度第二学期工作总结小学2015---2016年度第二学期工作总结小学2015---2016年度第二学期工作总结小学2015---2016年度第二学期工作总结小学201---2016年度第二学期工作总结在“十三五”开局之年围绕“落实学校新校建设，走好内涵发展之路”这一目标，依法治校，创新管理机制，狠抓常规管理，强化教学研究工作，推进了学校的和谐发展和办好人民满意的学校的进程。一、开展“两学一做”，加强党性修养开展“学党党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，并把这项工作作为2016年党建工

2、作的龙头任务。为扎实有效开展学习教育活动，我校党支部做到：1高度重视。学校党支部按照要求，积极行动。支委会经多次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。2深入学习。广泛开展理论学习，内容涵盖精神、《党》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话精神》、《求是》等重点学习内容。每月一主题，学习有重点。确定了以集中学习、交流研讨、集中辅导等相结合的多元化学习方式，撰写学习笔记。通过系列学习活动，开展：“新时期共产党员思想行为规范

3、”“两学一做”专题研讨会。党员们人人发言，个个结合学习自身学习、工作，剖析自身存在的问题及今后的目标方向。进一步增强广大党员参与学习的主动性与积极性，确保“两学一做”学习教育活动取得实实在在的效果。3开展活动。学校党支部通过网络、讨论、组织党员积极分子观看爱国主义影片《韩国筠》、撰写观后感、“两学一做”知识竞赛活动、党员政治生日卡、撰写“学与廉”征等丰富多彩的活动，进一步扩大宣传力度，增强活动的影响力和有效性，营造浓厚学习氛围和真抓实学的成效。下一步，学校将继续认真贯彻落实学习活动计划，广泛开展宣传，深化活动开展，力争以“两学一做”学习教育活动的新成效带领学校全局

4、工作更上一个新台阶。二、求真务实，推行民主管理1发挥民主治校的作用。加强领导干部的廉洁自律工作，我校领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，时时刻刻铭记：吃苦在前，冲锋在前。月18日区教育局工委宣国女我校对学校班子和校级领导进行民主测评，考核期间，我们进一步强化监督机制，严格党内纪律，抓好领导干部总结。做到领导班子认真进行工作回顾，两位校级也就自身的德能勤绩廉进行了总结，并在校园网上进行了公示；严格公开评选条，广泛征求意见，集体研究决定，推荐产生出“德育先进工作者”、“中小学优秀班主任”，“优秀党员”、“交通银行园丁奖”、“为身边教师点赞”、“建邺区教育系统第七届优

5、秀青年教师”、“南京市特殊教育青年教师大赛”等候选人。校务公开工作更加制度化、规范化、民主化、科学化，密切了党群关系和干群关系，调动了广大教职工教书育人的积极性，有效地促进学校工作公开透明。2完善民主监督制度。推进科学民主依法决策，加强决策监管，防范决策风险，在学校重要政策、项目安排上严格执行《建邺区教育系统“三重一大”事项决策和监管实施办法（试行）》精神，完善监督制度，增强工作透明度。安排巡回指导老师去英国培训学习，学校行政人员认真学习精神，公平公正的选派出适合的人员前往；今年新教师招聘，根据学校的特点，区教育局要求学校自主招聘。我校高度重视，精心组织，严密部署

6、，保证招聘考核严谨有序、程序规范，圆满完成了招录工作。基建、计装、绿化布置等工作上公开透明，广纳良言。如：学校化墙设计制作、环境布置购置绿植等，我们都是召开教师代表会议，共同商讨，做到：一景一物都突出学校特点，一花一草都受到师生喜爱。月23日，区教育局纪检科陈国庆副书记、张志宸科长，南京友诚联合会计师事务所两位工作人员到我校，对单位校长胡砚萍同志2013年1月至201年12月任职期间的经济责任进行审计。其中对学校固定资产账物一一核对，没有一出入不符合，检查人员大为赞赏。学校已在教师会上及时进行了反馈，并赞许教师们的工作细致和规范。另外，结合学校搬迁过渡时间过长，学

7、校存在图书损坏和丢失现象，分管领导非常关注，安排人员重新对学校的图书进行了电子录入，尽快完成核对归档工作。学校还重视加强档案人员的培训力度，不断完善各项措施，做到操作程序化、管理规范化。完成了区教育局2011---201年度学校资料长编的归档任务和迎接江苏省档案管理工作三星级单位复查准备工作。三、狠抓落实，提高教学质量1教学常规常抓不懈合理安排新校回迁后程调整及班级分班工作。本学期，在程安排方面，低年级适当减少生活数学的周时，取而代之的是增加康复训练及生活适应时；高年段的程，增设了信息技术及转衔教育程。另外每周有两个下午开展合唱、舞蹈、绘画、手工等智训及社团活动。

8、教导处使用