网络工程(GIS方向)培养方案.doc

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1、网络工程（空间信息技术与网络应用方向）培养方案1、专业培养目标和要求（1）培养目标培养掌握空间信息科学的基本理论及网络工程的实用技术，能够运用所掌握的空间信息技术、网络规划设计、网络运行管理和性能分析、网络工程设计及维护的理论知识和技能，从事地理信息系统研究、开发与应用领域的综合型高级专业人才。适宜在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、通信、信息技术、基础设施和规划管理计算机网络等领域从事设计开发和管理工作，或者到科研部门、企事业单位、大中专院校从事科学研究和教学工作。（2）专业要求本专业

2、学生主要学习网络技术、空间信息技术、计算机技术等方面的专业知识，接受网络工程实践的基本训练，具有规划、设计、开发、维护与管理通信网络的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：具有一定的自学能力和创新能力，较强的分析与解决问题的能力以及实际动手能力；具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础；掌握空间信息技术、计算机和网络技术的基本理论和专业知识；了解网络工程、地理信息系统和计算机学科的发展动态；熟练掌握一门外语，具有良好的外语听、说、写、译的能力和专业外语文献阅读能力；掌握文献检索、资料查询

3、的方法和撰写科技论文的能力；具有良好的思想和道德素质、身体心理素质，以及人文社科知识和人文素养，以及较强的协调、组织能力。2、学制与学位实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3-7年内完成学业。按要求完成学业者授予工学学士学位。3、毕业要求毕业总学分为176学分，其中必修课122学分（公共基础平台课40学分，学科基础平台课42学分，专业基础平台课28学分，专业方向模块课12学分），选修课33学分（专业任选课25学分，非专业任选课8学分）；实践性教学环节21学分（其中专业实习指计算机操作综合实习；专

4、项实验包括地理信息系统软件开发、自然地理野外实习实验、经济地理野外实习实验、网络工程实习实验；毕业论文包括毕业实习和毕业设计）。4、课程设置与学分分配课程性质学分及比例合计课修课选公共基础平台课学科基础平台课专业基础平台课专业方向模块小计专业任选课非专业任选课（禽艺术类课程）小计专业实习毕业论文专项实验学分国防教疔小计AW0HERB8SHHEE占总学分百分比（%）E32325□EE20321A5、课程安排计划（1）公共基础平台课和学科基础平台课课程性质课程编号课程名称学分学时总数学期学时各学期周学时分

5、配讲授实验研讨二二四五八八必修课公共基础平厶口00100001思想道徳修养与法律基础35454300100002马克思主基木原理35454300100003毛、邓、“三个代表”概论（一）354543课00100004毛、邓、“三个代表”概论（一•-）35451300100005屮国近现代史纲要23636200100006形势与政策23636200200001大学英语读写译（一）23636200200001大学英语视听说（一）23636200200002大学英语读写译（二）23636200200002大

6、学英语视听说（二）23636200200003大学英语读写译（三）23636200200003大学英语视听说（三）23636200200001大学英语读写译（四）23636200200004大学英语视听说（四）23636200300001大学体育（一）13636200300002大学体育（二）13636200300003大学体育（三）13636200300001大学体育（四）13636200400001计算机基础（一）2543618300100002计算机基础（二）25436183学科础平台课0260

7、0001高等数学（一）47272402600002高等数学（二）47272402600178网络工程导论11818302600035线性代数236362026000179自然地理学67236602600003概率论与数理统计45454302600009地图学37272402600180计算机程序设计（C语言）35451302600181计算机程序设计（C语言）实验11818102600007地理信息系统概论35454302600182地理信息系统基础实验23636202600006人文地理学35454

8、302600021遥感概论35418402600183微机原理与接11技术37254184(2)专业课、任选课和实践教学项目课程性质课程编号课程名称分学时总数学期学时各学期周学时分配讲授实验研讨四五六八必修课专业基础平台课02600184CIS分析与设计3725418402600100计算机图形学37272402600106空间数据库4725418402600165数据通信与计算机网络3725418402600103遥感图彖处理3723636402600