人教版三下数学第五单元第2课时 面积单位.ppt

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1、第2课时面积单位5面积R三年级下册获取更多课件资源可加QQ:213582480什么叫面积？表示物体的长度用什么单位？常用的长度单位有哪些？常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）常用的面积单位（2）区分面积单位和长度单位1课堂探究点2课时流程探究点1常用的面积单位15个小正方形16个小正方形（1）（2）（3）比一比，哪个图形面积大?（3）最大，（2）最小。大小不同的格不能相互比较在日常生活中，人们为了计算面积的统一，常用面积单位来计算。平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）1平方厘米边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米

2、。1厘米1厘米找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。用手比画1平方分米的大小。1平方分米边长1分米的正方形，面积是1平方分米。1平方米有多大呢？边长1米的正方形，面积是1平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。1平方米到底多大呢？找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？通过认识1平方厘米、1平方分米和1平方米，你有什么发现？把你的发现说给小组内的同学听一听吧。总结：1.1平

3、方厘米＜1平方分米＜1平方米。2.测量较小的物体的面积用平方厘米作单位；测量稍大的物体的面积用平方分米作单位；测量较大的物体的面积用平方米作单位。归纳总结：（讲解源于《点拨》）常用的面积单位：平方厘米（㎝²）、平方分米（dm²）、平方米（m2）探究点2区分面积单位和长度单位判断：1米和1平方米一样大。（）提示：1.面积单位和长度单位的区别本质在于面积和长度的区别。2.面积和长度是两类量，所以它们的单位是不同的，两者不能直接比较大小关系。3.面积可以看作是长度的累积而成的，两者之间存在着联系。×物体表面比大小，测量单位要定好；图形表面有要求，首尾相接封闭形；面积单位响

4、当当，长度单位加平方；形成表象很容易，生活参照巧记忆。（讲解源于《点拨》）小试牛刀（选题源于教材P63做一做）2．先估计下面的正方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。略。小试牛刀（选题源于教材P63做一做）3．试一试，1平方米的正方形内能站下多少名同学。略。面积单位：常用的面积单位：平方厘米（㎝²）、平方分米（dm²）、平方米（m2）1．填一填。(1)边长是1cm的正方形的面积是()，生活中()的面积接近1cm2。(2)边长是1dm的正方形的面积是()，生活中()的面积接近1dm2。(3)边长是1m的正方形的面积是()，生活中()的面积接近1m2

5、。(4)用12个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是()平方厘米。（选题源于《典中点》）夯实基础1cm2略(此空答案不唯一)1dm2略(此空答案不唯一)1m2略(此空答案不唯一)122．在括号里填上合适的面积单位。m2桌面的面积大约是1()信封的面积大约是180()操场的面积大约是3600()cm2m23．填上合适的单位名称。(1)数学教科书封面的长约是26()。(2)单人床的面积约是2()。(3)我的手掌面积约是1()。(4)粉笔盒高10()。(5)一间教室的面积是50()。cmm2dm2cmm24．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1

6、)1平方米比1米大。()(2)1本书厚3平方厘米。()(3)李明房间的面积是18米。()(4)边长为1分米的正方形的面积是4分米。()(5)学校操场的面积大约是1500平方分米。()×××××5.求下面各图形的面积和周长。(每个小正方形的面积为1cm2)(2)面积：__________面积：__________周长：__________周长：__________6cm214cm6cm214cm6．选择。(把正确答案的字母填在括号里)(1)用四个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是()。A．4厘米B．4平方厘米C．8厘米D．8平方厘米C(2

7、)如图，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是()。A．甲与乙的面积、周长均相等B．甲与乙的面积相等C．甲与乙的周长相等D．甲与乙的面积、周长都不相等C作业请完成教材第64页练习十四第4题、第5题、第6题、第7题、第8题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!