夏宪扬(让热爱学习的孩子踢出智慧的足球).doc

夏宪扬(让热爱学习的孩子踢出智慧的足球).doc

ID:56233172

大小:22.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-22

夏宪扬(让热爱学习的孩子踢出智慧的足球).doc_第1页
夏宪扬(让热爱学习的孩子踢出智慧的足球).doc_第2页
夏宪扬(让热爱学习的孩子踢出智慧的足球).doc_第3页
夏宪扬(让热爱学习的孩子踢出智慧的足球).doc_第4页
资源描述:

《夏宪扬(让热爱学习的孩子踢出智慧的足球).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、让热爱学习的孩子踢出智慧的足球——开展校园足球后感(深圳市荣根学校夏宪扬)中国足球一直牵动着亿万中国球迷的心,从前年开始,中国足协联合教育部大力发展校园足球,“足球必须从娃娃抓起”的口号重新响起。这是一个好消息,是中国足球崛起的长远计划之一。没错,小学足球的普及是足球运动发展的基础,是培养高水平足球运动员的摇篮,这就好比建造一座塔,想要把塔造得高而牢,就必须把塔基建踏实、稳固。深圳作为校园足球的布局城市之一,很多学校借着开展校园足球活动的春风,大力发展足球运动,不仅足球氛围浓厚了,各学校的足球水平也在不断的交流比赛中逐步提高,从而推动了我市青少年足球运动的

2、发展,我校也有幸成为首批校园足球试点学校之一。但如何才能更好地开展小学校园足球工作呢?我是学校的体育教师,平时课多,但凭着对足球工作的热爱,利用课余时间我还是主动承担起了学校足球队组建、训练和比赛的工作,并在学校领导的支持和科组其他老师、班主任的配合下,取得了一定的成绩。更可喜的是,学校踢足球的孩子越来越多了,足球带给全校师生的快乐、幸福让我感到自豪。结合这些年训练和比赛的实践,几经探索和提炼,总结了一些个人观点与大家分享。一、淡化竞技成绩,注重参与过程4足球运动是深受广大青少年喜爱的体育运动,具有很好的锻炼价值,国际足联主席布拉特先生说:“足球作为集体项

3、目在学校开展,是一种教育方式,让孩子们学会遵守纪律和尊重他人。他们中会有人成为中国足球的明星,而其他人会成为优秀的中国人。”所以,我们要淡化青少年比赛的成绩,参与的人数和过程才是我们目前青少年阶段工作的重点。二、培养兴趣和习惯是前提从学生的心理特征来看,小学生对游戏具有浓厚的兴趣。在很多国家,十分重视“足球游戏”,并把它融入到教学训练中。训练比赛中,要使孩子们懂得,最重要的是如何合理地处理好每个球,而不是首先考虑如何去取得胜利。如果仅仅是为了比赛的胜利上足球课,那就会限制孩子们聪明才智的发挥,不利于他们形成各自的特点、特长和风格。我刚毕业来这所学校的时侯,

4、学校就让我组建一支男子足球队并代表学校参加比赛,起初,我从4、5年级的学生里面挑选了10几个身体素质较好的组建了初期的队伍,以为只要自己订好计划,按照自己的思路训练,队员们的进步定会很快,但事与愿违,实际操作起来比想象的要难。一个月、两个月过去了,队员们不但没什么进步,而且还出现了厌练,烦躁的心理,到底是什么原因呢?我找了几个队员谈心,他们都表达了一个共同的观点,觉得训练的内容枯燥乏味,我对他们的要求太高,而他们的技术水平并没达到那个层次,所以,对于刚接触足球他们来说就越学越无聊、越学越乏味。在小学的足球教学中,过早地或一味地进行足球战术或比赛方面的训练,

5、会使学生产生枯燥乏味之感,尤其对他们开始形成的极其强烈的“个性”,4不能不说是某种程度的压抑,况且过分紧张的心理状态和情绪对于学习和掌握技术动作也无裨益,而把“足球游戏”融入教学训练,如比谁运球好,停球好,顶球好,踢得准,控制球的时间长,谁的球艺高超,久而久之,就会练得球艺娴熟和个人的许多“绝招”。这无论从运动生理学、儿童心理学、教育学等方面来说,都有着十分良好的积极作用。三、育人与踢球的整合教育青少年学生喜爱足球运动,有条件的学校可以融足球教学于体育课之中,但,这个整合我们应注意三个结合:1、可以考虑把足球训练与思想教育结合起来。足球教学与训练,不单是培

6、养学生的足球技能和运动素质的过程,也是培养和激发学生勤奋学习,热爱祖国,吃苦耐劳等全面发展的过程,因此,经常性的思想教育很有必要。2、把足球训练与安全文明教育结合起来。在足球训练中,学生往往只注重好玩,而忽视竞赛文明和运动安全,比赛中说脏话,发脾气,甚至是报复的现象时常发生,这不仅不利于有效提高运动技能,甚至会造成人身伤害。因此,体育教师要注重制度的落实和训练中正反两方面的经验教训,举一反三,给予循循诱导,使学生在足球训练过程中学会做人,学会合作。3、足球训练与集体主义教育相结合。足球是一项讲究团结配合的集体项目,在训练足球个人技能的同时,还要进行集体主义

7、的教育,举个例子,南美球员个人技术是世界上最好的,但在大赛当中,他们的表现往往没有欧洲球队表现优异,因为欧洲球队从小就注重整体打法、讲究集体配合。4四、规范时间,系统内容结合上述理论,应制定系统的训练计划,合理的安排时间,应遵循由浅入深、由易到难,循序渐进的训练原则。因此,指导老师在严格训练的同时,要配合学校关心运动员的健康,学习、生活,爱好,和孩子们成为生活当中的朋友,使他们更加尊重、敬重和喜欢你。这样,才能培养出更多的足球人才,才有利于小学足球水平的提高,为我国足球事业的发展打下坚实的基础。“让热爱学习的孩子去踢智慧的足球”,这是深圳市教育局唐海海副局

8、长写给热爱学习并喜欢踢足球的孩子一句话,虽然只有十几个字,但就是这

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。