小学英语五年级期末试卷分析.doc

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1、小学英语五年级期末试卷分析一、试卷情况分析：本学期小学英语五年级期末检测卷试卷分两大部分共十大题，本次试卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点为主，图文并茂,充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷侧重检查学生的听说能力和认知能力，以及英语交际会话的能力，整张试卷容量较大，知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，更侧重于考查学生在实际生活中，能否运用已经学过的语言知识来进行交际的能力，同时注意对学生听力水平、思维方

2、式、应变能力等全多方位的检测。也正是因为题型的灵活多变，试卷的难度有所增大，据统计学生总体答卷情况有待于我们作以分析。二、答卷情况分析(一)学生得分较好的方面1、听力部分的第一题，听句子选词。这一题学生的失分较少，学生对已学的单词的意思掌握较好，尽管有很多单词在干扰，学生还是能准确地把它辨别出。因为本题属基础内容测试了学生的听力又考验了学生的分辨能力,大大降低了测试的难度，而且平时运用很多，所以学生能够准确填写。对前面知识的回忆又增添了学生答卷的积极性.2、第二大题的听音,选择与听到的图片相符内容,也是学生得分较好

3、的一题，本题学生重要的是能理解图片的意思，总体较好。3.第三大题,听音选择正确的答语，测试学生良好的听音习惯,判断能力.4、笔试部分第一大题找出不同类的一项，也是学生得分较好的一题，本题做的好的原因是平时对这种练习比较多，所以得分率较高。但也有学生难分辨清楚。5.笔试部分第三题选择答语和第四题阅读理解，判断正误，这两题较简单，得分率较高。（二）学生得分较低方面1、第一部分的第二大题的单项选择是失分较多的一题。本题主要考察词的用法以及语法的运用，学生不但要知道词的搭配，词的用法，还要注意语法是否正确，学生的综合能力比

4、较弱，所以失分很多。2、笔试部分的第五大题，由于平时这种练习较少，语法掌握不好，学生没有理解好题目的用意，，学生平时对这类大题的掌握较差，加之单词掌握不牢固，失分比较严重。3、笔试部分第六大题连词成句主要是课文里的句子，由于英语课时少，不能及时复习，导致学生对课文内容陌生，得分情况一般。4、最后一题小作文，失分情况很严重，主要是在于学生对作文练习的少，在之前的考试中没有遇到过作文，忽视了对这部分的学习。三、今后的打算在新课改中我们提倡的是任务型、活动型的教学方式，为全面提高教学质量，教师应注意采用灵活多样的课堂教学

5、的形式，调动全体学生的学习积极性，培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。1、平时注意强化对学生的听力训练，多听原汁原味的地道发音，正常的语速，正确的语音语调，不以教师个人的发音为唯一标准。2、要创设真实情景和环境让学生有更多机会使用所学语言进行交际，鼓励学生在使用语言进行交流的同时学会语言，加深对所学知识记忆，加强对语言的灵活应用能力。3、要加强自我完善，更新教育理念，提高专业水平，充分利用好课堂教学时间，利用好一切可以利用的校本资源，想方设法提高课堂教学的效率。 四.个人意见和建议  针对本次卷面及教学实际,结

6、合学生答卷出现的问题,,对测试命题,提出个人的建议.由于小学英语教学起步较晚,农村小学实际存在的问题还很多,所以向各位英语同仁讨教,能否在出题方面,严格答题要求,多与书写相联系,提高学生的书写能力。