八上音乐第九周.doc

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1、安边中学八年级一学期音乐学科导学稿执笔人：佘彦举总第9课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：集体备课个人空间一、课题：二、学习目标1、感受歌曲的艺术魅力，教育学生热爱生活，加强学生的道德教育，2、引导学生运用适当的感情演唱歌曲，并学会运用不同的方式来表现音乐。3、在演唱歌曲时，要注意唱准“歌曲的节奏”。三、教学过程【温故知新】学生齐唱《好人就在身边》教师纠正出现的错误学生代表演唱歌曲《好人就在身边》一导入欣赏歌曲《公民道德歌》1、聆听歌曲《公民道德歌》。问题：（1）《公民道德歌》歌曲体裁以及演唱形式分别是什么？学生：大合唱，齐唱，领唱-2-二新课学唱《公民道德

2、歌》中国老百姓，炎黄好子孙，重情重义重品行，立志先立人，爱国又守法，盛世享太平，明礼讲诚信，不负天下人，团结友善一家亲，勤俭自强万事兴，道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行。中国好传统，大家来继承，有爱有恨有责任，是非两分明同唱道德歌，文明向前进，和谐社会中争当好公民，敬业奉献勇创新，建设祖国为人民，道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行。敬业奉献勇创新，建设祖国为人民，道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行。【导学释疑】1先听教师演唱2学生小组跟教师演唱【巩固提升】1学生分组练习2小组间比赛【检测反馈】小

3、组间比赛，学生相互指导，教师给予点评并指导反思栏-2-