八上音乐第八周.doc

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1、安边中学八年级一学期音乐学科导学稿执笔人：佘彦举总第8课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：集体备课个人空间一、课题：二、学习目标1、感受歌曲的艺术魅力，教育学生热爱生活，激发他们助人为乐的欲望，时刻发扬“把有限的生命投入到无限的为人服务中去”的雷锋精神。2、引导学生运用适当的感情演唱歌曲，并学会运用不同的方式来表现音乐。3、在演唱歌曲时，要注意唱准“切分节奏”。三、教学过程【温故知新】学生练习电子琴1234567135531246642一导入欣赏歌曲《好人就在身边》1、聆听歌曲《好人就在身边》。 问题：（1

2、）《好人就在身边》的词、曲作者是谁？演唱者又是谁？歌曲体裁以及演唱形式分别是什么？学生1：车行作词、戚建波作曲、杨一博编曲。-2-学生2：谭晶演唱，体裁是抒情歌曲、演唱形式为独唱。二新课学唱《好人就在身边》《好人就在身边》歌词你不认识我，我不认识你，互相牵牵手，旅途就有了伴侣你不认识我，我不认识你，互相帮帮忙，生活就少了风雨你不认识我，我不认识你，互相暖暖心，冬天就有了寒衣你不认识我，我不认识你，互相加加油，心中就多了勇气好人就在身边，也许是老张小李，好人就在身边，也许是大叔阿姨好人就在身边，也许是同事邻里，好人就在身

3、边，也许就是自己。【导学释疑】1先听教师演唱2学生小组跟教师演唱【巩固提升】1学生分组练习2小组间比赛【检测反馈】小组间比赛，学生相互指导，教师给予点评并指导反思栏-2-