二年级语文下册第四单元课文38彩色的梦预学案设计无答案新人教.doc

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1、8　彩色的梦课题彩色的梦时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.自由读课文，在课文中圈出9个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语，最后读一读整个句子。2．正确、流利地朗读课文，努力将每一个句子都读通顺。3．把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。预习字词1.读词语。铅笔盒　聊天　草坪　葱郁　烟囱　苹果般的　精灵　叮咛2．利用字典查一查“结”有几个字音，然后注音。(　　　)　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　)　结束　　　　结果　　　　结实　　　　结网3．我会填。(1)“叮、咛”的偏旁是(　　　)，看偏旁能猜出“叮咛”的意思是(　　　　　　)。(2)“灵”是(　

2、　　)结构，第四笔是(　　　)，组词：(　　　)。内容感知　　这首儿童诗生动地展现了孩子用(　　　)勾画出的彩色的(　　　)。这里有(　　　)、(　　　)、(　　　)、(　　　)……(　　　)是大森林的(　　　)。资料搜集利用网络或者书籍找几首儿童诗读一读。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。1