二年级语文下册第四单元课文310沙滩上的童话预学案设计无答案新人教.doc

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1、10　沙滩上的童话课题沙滩上的童话时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.圈出15个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语。找出文中含有多音字“量”的词语。2．正确、流利地朗读课文，读出自己的感情。3．把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。预习字词1.我能读准这些词语。城堡　插上　凶狠　补充　攻打　商量　驾驶　轰炸　反驳　火药　赞赏　合力　忘记2．上面加点的生字中，翘舌音的字有(　　　　　)；平舌音的字有(　　　　　)。3．按要求填一填。(1)“死”的结构是(　　　)，第五笔是(　　　)，组词：(　　　)。(2)“药”和“充”都是(　　　)结构，

2、分别组词：(　　　)、(　　　)。(3)“补”的部首是(　　　)，说明字和(　　　)有关，组词：(　　　)。(4)“量”的部首是(　　　)，它还有一个音，读(　　　)，组词：(　　　)。内容感知　　本文是一篇洋溢着欢乐，洋溢着温情的(　　)故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上(　　　)、(　　　)的情景。资料搜集1.搜集童话故事。2.搜集沙滩的图片。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。1