复习资料——文学理论教程

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1、复习资料——文学理论教程第一基本概念1艺学：研究学及其规律的学科。2学活动：把学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。3学理论：对学的原理、学的范畴和判断标准等问题的研究。4学批评：以学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。学史：是一门以研究主流学为对象的，清理并描述学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。思考问题：1试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明学理论的性质答：学理论的学科归属：学理论是艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对学问题的审

2、视，侧重于研究学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看，学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上研究学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的学艺术的泉。经过作家的艺术创造，成为学本。研究作品的构成因素和相互关系，本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。2学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：学哲学，学社会学，学心理学，学符号学，学价值学，学信息学，学化学。划分依据是：

3、学创作——学作品——学接受和学创造——艺术价值——学消费。第二复习资料——文学理论教程第一基本概念1艺学：研究学及其规律的学科。2学活动：把学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。3学理论：对学的原理、学的范畴和判断标准等问题的研究。4学批评：以学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。学史：是一门以研究主流学为对象的，清理并描述学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。思考问题：1试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明学理论的性质答：学理论的学科归属：学理论是艺

4、学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对学问题的审视，侧重于研究学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看，学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上研究学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的学艺术的泉。经过作家的艺术创造，成为学本。研究作品的构成因素和相互关系，本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。2学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：学哲学，学社会学

5、，学心理学，学符号学，学价值学，学信息学，学化学。划分依据是：学创作——学作品——学接受和学创造——艺术价值——学消费。第二复习资料——文学理论教程第一基本概念1艺学：研究学及其规律的学科。2学活动：把学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。3学理论：对学的原理、学的范畴和判断标准等问题的研究。4学批评：以学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。学史：是一门以研究主流学为对象的，清理并描述学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。思考问题：1试从学科归属、对象任务和学科

6、品格三个角度，说明学理论的性质答：学理论的学科归属：学理论是艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对学问题的审视，侧重于研究学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看，学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上研究学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的学艺术的泉。经过作家的艺术创造，成为学本。研究作品的构成因素和相互关系，本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。2

7、学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：学哲学，学社会学，学心理学，学符号学，学价值学，学信息学，学化学。划分依据是：学创作——学作品——学接受和学创造——艺术价值——学消费。第二复习资料——文学理论教程第一基本概念1艺学：研究学及其规律的学科。2学活动：把学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。3学理论：对学的原理、学的范畴和判断标准等问题的研究。4学批评：以学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。学史：是一门以研究主流学为对象的，清理并描述学演变过程，探讨

8、其发张规律的一门学科。思考问题：1试从学科归属、对象