刍议信息技术辅助小学英语教学.doc

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1、刍议信息技术辅助小学英语教学铁炉小学王小红以多媒体计算机和网络为代表的信息技术正在迅速地改变着人们的思维方式，行为方式，生活方式，也对数学课程内容，数学教与学产生了深刻的影响，广大小学英语教师越来越重视信息技术辅助教学，然而在运用过程中还存在良莠不齐的现象，有不少问题仍需从理论和实践两方面来探讨,使得信息技术能有效地辅助小学英语教学。   （一）信息技术对小学英语课程的影响信息技术的发展已经深刻地改变了英语世界。英语与信息技术的相互促进与紧密结合，形成了作为高新技术的核心成分和工具库的教学技术。信息技术的发展将影响到学生的英语学习内容和学习方

2、式，信息技术对教师的教学也产生了深刻影响,有利于教师对英语语言文字、符号、图形、动画、实物图象、声音、视频等教学信息进行有效的组织与管理，能使过去难以实现教学设计变为现实。（二）《规划纲要》吹响了加快教育信息化进程的号角。2012年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》（以下简称《规划纲要》）指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。要通过教育信息化的建设来促进教育内容、教学手段和教学方法的现代化；要强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果；鼓励学生利用信息手

3、段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。二、运用信息技术辅助英语教学存在的问题（一）对信息技术辅助英语教学认识不足一些发达国家已将使用现代技术辅助英语教学作定性要求，在我国，现代化教学的发展处于初期阶段，对英语教学来说，沿用过去传统教学的方法思想根深蒂固，一些陈旧的教育观念的转变需要一个过程，一些过时的教学手段、教学方法的更新需要一个熟悉掌握阶段。正是这种情况，对运用信息技术辅助教学的认识存在两方面不足，一是片面强调“只要多媒体计算机一旦在课堂上摆出来，奇迹就会出现”，或把是否用多媒体辅助课堂教学作为评比“好课”的条件之一；二

4、是持消极态度，对新技术应用有“漠视”或“麻木”思想，甚至抵触。（二）课堂信息量大，学生接受困难有的教师在制作课件时，将与本节有关的所有材料事无巨细尽数罗列，而在使用时，受课时限制，只能加快单位时间传输的信息量，教师只动动鼠标，播放幻灯片，画面上数据纷飞，例题的讲解过程一闪而过。这样的课堂学生没有时间去思考和消化，能记住、理解多少知识呢？更何谈去反思和创造？（三）学生的主体地位没有充分地体现出来由于受各面因素的制约，许多学校信息技术的运用停留在表面上，并未做到真正意义上的“人机互动”，即由教师按照事先设计好的思路一讲到底。这实际上是让学生被动接

5、受知识，并没有体现学生在学习中的主体地位。（四）没有处理好多媒体投影与板书之间的关系。信息技术辅助教学促进了教学手段的改进，然而在运用过程中还存在着两种极端的情况，一种是：好多多媒体教室往往不设黑板或者有教师在应用课件时忽略了板书的作用，有时整个一节课看不到教师写一个字。另一种是：虽然运用了多媒体投影，但仍然将单词、句子等完完整整一字不漏地写在黑板上，这样就浪费了时间。笔者认为，在利用多媒体教学时，板书不可缺少，板书应保留一节课的主体结构，如课题、单词、句子，而句子没必要一字不差地重现在黑板上，可以只写关键的句型。同时教师在板书时也给学生留下

6、思考问题的时间和空间，给学生留下反思、发问的时间和机会。（五）制作、运用技术不足多数教师的计算机技术还停留在word,excel,powerpoint的使用，powerpoint处理音频、视频、动画等效果不理想，我们应该与时俱进，多学习和应用许多功能强大，用途明确的英语教学应用软件：三﹑信息技术与小学英语学科整合的策略（一）正确的理解“信息技术”信息技术：许多人只是简单地将它看成是特定的人造工具比如：计算机、计算器、手机、Ipad、网络技术等，这里往往暗含了“信息技术”与纸、笔、三角板等一样”的意思，但这样认识是不全面的。事实上，信息技术与传

7、统意义上“人造工具”有很大区别，它是高科技产品，体现了人类强大的创造力，聚集了人类智力活动的最高成果，是“人造工具”和“智力技能”的综合—“硬件”是人造工具，“软件”是智力技能，只有在两者结合到一起时，信息技术才能发挥作用。（二）要提高课件制作者的理论水平，努力学习英语的应用软件1提高课件制作者的理论水平课件制作本身就是制作者理论素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革的方向把握，对课堂教学的理解，对现代教学技术的领悟。可以肯定，没有先进的理论指导，是不可能作出真正成功的课件的。2学习各种数学应用软件，认识各种软件的特点方便快捷的

8、powerpoint，powerpoint在课件制作方面的优势是：用者可以在很短的时间内编写出简单的课件，而不需要复杂的计算机语言。既省时间，也能实现出简单的动画效