哈尔滨铁道职业技术学院.doc

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1、哈尔滨铁道职业技术学院应届毕业生培养质量评价报告（2018）本报告包含五部分内容：“总述”、“就业质量”、“教学培养质量”、“学生工作及后勤服务质量”与“学院分析”。l总述为领导层提炼主要结论与建议。通过学校画像勾勒出学校在人才与就业中的相貌，使学校更好地了解自己的状态形象。该部分内容可作为项目的总结与结论性文件，为校领导展示当前就业与培养工作概况。l就业质量主要提供与就业部门相关的分析与建议。以应届毕业生就业情况反映培养质量，以及专业设置与市场需求的匹配程度。根据创新创业分析，了解毕业生创业的具体情况及创新教育的成效。该部分内容可用于支撑就业部门工作总结，或用于就业质量年

2、报。l教学培养质量主要提供与教学部门相关的分析与建议。通过毕业生数据反馈教学质量，为下一阶段教学改进提供实证依据。该部分内容可为教学部门工作总结提供数据与实证依据。l学生工作及后勤服务质量主要提供与学生工作部门、后勤部门相关的分析与建议。了解毕业生对于社团活动、生活服务与就业服务等方面的意见，实施工作改进。该部分内容可为学生工作或后勤部门提供总结参考。l学院分析总结各学院关键指标，集中进行分析。展示各学院内专业主要指标，方便各专业进行数据查询，进行学院内部专业对比。该部分数据可用于支撑各类专业审核或评估工作。目录重要发现1第一部分总述2学校画像2（一）毕业落实3（二）就业质

3、量5（三）培养质量7（四）毕业生评价10第二部分全校总体分析14第一章就业质量14一就业计分卡14二就业情况及竞争力15（一）就业率15（二）月收入18（三）工作与专业相关度24（四）就业现状满意度27（五）职业期待吻合度30（六）离职率33三就业需求与地区贡献36（一）职业特色36（二）行业特色37（三）用人单位特色39（四）区域贡献度43四创新创业分析44（一）自主创业现状44（二）创新创业教育培养46第二章教学培养质量49一教学与课程评价49（一）教学满意度49（二）核心课程重要程度及培养效果51（三）教学改进需求53（四）师生互动55二素养、能力、知识分析57（一）

4、素养培养效果57（二）基本工作能力培养效果58（三）核心知识培养效果60三职业资格证书61第三章学生工作及后勤服务质量63一应届毕业生整体评价63二学生工作评价67三社团活动69四就业指导服务评价71五生活服务评价75第三部分主要学院分析77第四章学院主要指标趋势分析77一城市轨道工程学院77二机电工程学院79三建筑工程学院81四交通运输学院83五铁道建筑学院85第四部分技术报告87一项目背景介绍87（一）背景介绍87（二）样本说明87二研究概况90（一）研究目的90（二）基本研究框架和指标体系90附录：核心课程评价、能力及知识91图表目录重要发现1第一部分总述2图1培养结

5、果综合评价2图2毕业生对母校求职服务的有效性评价4表1主要行业需求变化趋势4表2各学院毕业生的就业率5图3月收入变化趋势6表3本校2017届各学院毕业生的就业质量指标6图4教学满意度变化趋势8图5核心课程重要度、满足度变化趋势8图6基本工作能力培养效果变化趋势9图7核心知识培养效果变化趋势9表4各学院毕业生的教学满意度10图8应届毕业生对母校的推荐度变化趋势11图9学生工作满意度变化趋势12图10生活服务满意度变化趋势12表5本校2017届各学院毕业生的校友评价13第二部分全校总体分析14第一章就业质量14表1-1就业计分卡14图1-1就业率变化趋势15图1-2毕业去向分布

6、16图1-3各专业毕业生的就业率17图1-4月收入变化趋势18图1-5毕业生月收入区间分布19图1-6主要职业的月收入20图1-7主要行业的月收入21图1-8各专业毕业生的月收入22图1-9专业相关度变化趋势24图1-10毕业生选择专业无关工作的原因25图1-11各专业毕业生的工作与专业相关度26图1-12就业现状满意度变化趋势27图1-13毕业生对就业现状不满意的原因（多选）28图1-14各专业毕业生的就业现状满意度29图1-15职业期待吻合度变化趋势30图1-16毕业生认为工作不符合职业期待的原因31图1-17各专业毕业生的职业期待吻合度32图1-18离职率变化趋势33

7、图1-19毕业生离职类型分布34图1-20毕业生主动离职的原因（多选）34图1-21各专业毕业生的离职率35表1-2主要职业类需求变化趋势36表1-3主要职业需求变化趋势36表1-4主要专业毕业生实际从事的主要职业（两届合并）36表1-5主要行业类需求变化趋势37表1-6主要行业变化趋势37表1-7主要专业毕业生实际就业的主要行业（两届合并）38图1-22不同类型用人单位需求变化趋势39图1-23毕业生在不同类型用人单位就业的月收入39图1-24各专业毕业生的用人单位类型分布（两届合并）40图1-25不同规模用人单