综合实践案例《爱护我们的眼睛》.doc

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1、《爱护我们的眼睛》综合实践活动案例一、活动目标知识目标:让学生了解眼睛的结构,知道近视的成因,懂得近视的危害,掌握预防、矫正近视的方法。技能目标:让学生在参加综合实践活动中,学会科学研究的基本方法,培养实践能力。情感目标:培养学生良好的学习习惯,良好的行为习惯;培养学生良好的用眼卫生习惯;增强学生的爱眼、护眼意识。二、活动准备教师准备:制作课件、搜集相关资料、布置任务学生准备:成立研究小组,进行小组分工,寻找生活中的真实例子对视力产生的影响,到网上查阅相关资料,到图书馆查阅相关资料,制作手抄报等。三、活动形式 1、组织形式 :个人、小组、班级活动相结合。 2、实践

2、形式 :⑴调查访问。⑵亲自体验。⑶小组合作交流。⑷规划、表达、反思。四、活动过程:第一阶段:创设情境第二阶段:确定课题,分组制定活动计划。第三阶段:开展研究活动、实践活动。第四阶段:活动汇报。五、活动具体过程:(一)创设情境1、猜猜这是谁的眼睛:出示三位同学的眼睛(高度近视的学生,轻度近视的学生、视力好的学生),让学生猜猜这是谁的眼睛。(课件展示图片)并让学生说出三双眼睛的区别,说说近视眼的危害。 2、认识眼睛的重要性:6眼睛是我们心灵的窗口,它是我们一生的朋友,有了它,你可以感受到一望无际的大海给你的震憾,眺望夕阳西下时的无比瑰丽,融入大自然的点点新绿,你也可以

3、准确地触摸到一个盘子,杯子或一个苹果。更可以在春天的时候,让或紫或红娇艳的花朵一览无余地映入你的眼底。可是失去了它或者因近视而视物模糊不清后,我们的世界将变的暗淡无光,大大地降低了生活的价值,影响了对周围世界中美好事物的美感体验。 3、做一个体验性的游戏:请两位同学上来做一个蒙眼睛的游戏,做完后谈谈当眼睛看不清的时候,给我们带来了什么不便,有什么感受。(二)提出研究课题,制定研究计划为了可以看到世上美好的事物和东西,使自己能够不枉此生,让生活更有价值,我们要从小开始保护我们心灵的窗户——眼睛,让世上一切美好的东西一直伴着我们,使我们永远开心快乐。让我们一起来“爱护

4、我们的眼睛”。(三)开展研究活动1、教师引导、帮助各组学生确定子课题教师结合各组学生的特点、兴趣引导、帮助各组学生确定子课题,分析什么样类型的课题才适合自己,避免学生盲目的选题。在大主题背景下,各小组学生提出针对性的研究分项内容。很快学生分别以“正确做眼保健操”、“测量现在的视力”、“近视会给我们的生活带来哪些不便”、“保护眼睛有哪些措施”“吃什么东西对眼睛有益”等为各小组子课题来研究,我也适时地补充了两点“调查学校学生和教师的视力”“怎样防治眼病”。2、各小组积极开展各种形式的实践研究活动活动历经一个月,学生们分组研究自己选定的小课题。每个人都有明确的分工,整个

5、过程有条不紊地开展。有的小队自己请辅导老师,如请教科学老师眼睛的结构,如何看到东西;请教体育老师正确的眼保健操的做法,还有的小队除了上网查资料,还走上社会,采访医生有关眼病的防治知识。而负责调查全校视力情况的小队,更是花费了大量的时间去完成这个任务,他们和大量的学生接触,向同学们发放调查问卷,收集到了一手材料,还利用现有的数学知识作出一个完整的统计表。师生共同制定的调查问卷如下:6(注:从用眼、饮食、学习等各方面设计调查表;随机调查,可以是戴了眼镜的也可以是没戴眼镜的。)近视学生用眼情况调查表:姓名:_ 性别:_ 年级:_ 年龄:_1、视力情况: 左眼视力: _ 

6、右眼视力:_  2、近视的原因( ):A、遗传B、用眼过度C、意外伤害D、用眼不卫生3、除做眼保操外,有无其它保护眼睛的措施( ):A、有B、无4、你是否经常长时间看电视( ):A、是B、不是5、每天完成作业的时间( ):A、30分钟B、1小时C、2小时6、有躺着看书的习惯吗( ):A、有B、无7、读书、写字离眼睛的距离( ):A、20cmB、30cmC、40cm8、学习完或看完电视后,是否对眼睛进行适当活动( ):A、是B、否9、视力不好时,是否及时到医院去检查,配眼镜( ):A、是B、不是10、你觉得在学校和家里的光线是否合适( ):A、太强B、太弱C、合适1

7、1、多吃维生素的食品有利眼睛健康,你是( ):A、经常吃B、不吃C、偶尔吃为了了解哪些食物对眼睛有益,美食小队的成员们,访问了有关人员,上市场购买食品,作成一块实物展板,并且配制了明目食谱等等。各个小队在实践中各展所长,闪耀出不同的光芒。在这个过程里,综合实践活动的真正主体是学生,在实践中是学习与他人交往和合作,体验着综合实践活动给他们带来的乐趣,一种快乐获取知识,增长自身能力的过程。虽然在实践过程中会遇到一些困难,我和他们会想方设法地解决问题,提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索,引导学生探索和创新,因此带给他们更多的是体验与成就感。 3、活动成果展示、

8、交流6学生

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