自作项脊轩志导学案.doc

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1、中国古代诗歌散文选《项脊轩志》导学案编制：张建华审核：高二语文组项脊轩志第一课时班级姓名【学习目标】1、疏通文意，掌握有关文言基础知识。2、反复诵读，因声求气、披文入情。【学习重点】1、积累文言基础知识、夯实基础。2、反复朗读，品味平淡生活琐事中融入的真挚感情。【导学过程】一、课前积累1、文体知识本文是归有光抒情散文的代表作。项脊轩是归有光的书斋名。归有光的远祖归隆到曾在太仓（现在的江苏太仓）项脊泾居住，作者自号项脊生，把自己的书斋题名为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。同时，“项脊”二字，含有脊梁的意思，作者自号“项脊生”，也可理解为归有光要博取功名，光宗耀祖，成为家族中顶

2、天立地的脊梁骨的人生理想。志是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。性质与“记”有相似之处，但二者有明显区别。“记”用以记事写物，“志”大都用来记录人物事迹。本文是《项脊轩志》删节了一小段以后剩下的部分，而且最后一段是后记，是作者在妻子去世后补叙的，第一次写是18岁，第二次，最后一次写已经31岁了！2、作者简介归有光（1506——1571年），字熙甫，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经和三史（《史记》《汉 书》《后汉书》，加《三国志》称“四史”），但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第，于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学生颇多

3、，称之为“震川先生”。他直到60岁才中进士当县令。一生郁郁不得志。归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前后七子的“文必秦汉，诗必盛唐”的拟古主义主张，提倡“独出与胸臆”，强调真实感情。他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。他的散文的特点是：①即事抒情，真切感人。②注重细节，刻画生动。③篇幅短小，言简意赅。④结构精巧，波折多变。代表作品有《项脊轩志》、《先妣事略》、《思子亭记》、《寒花葬志》。他的散文源出《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉

4、为“明文第一”，后人称其散文“不事雕琢而自有风味”。当时人称他为“今之欧阳修”。二、自主学习（1）朗读课文------梳理基础知识注音：渗漉（    ）    修葺（    ）   栏楯（    ）   偃仰（      ）啄食（    ）       异爨（    ）     老妪（    ）      迨（     ）呱呱而泣（    ）   象笏（    ）    长号（    ）      妣（        ）扃牖（     ）      垣墙（    ）     栖息（   ）    （2）结合注释翻译全文，解释加横线的字。 第一段：室仅方丈         

5、     又北向  顾视无可置者    室始洞然 亦遂增胜         珊珊可爱 第二段：迨诸父异爨先是，庭中通南北为一 往往而是凡再变矣    先大母婢也先妣抚之甚厚先妣尝一至               妪每谓余曰 而母立于兹  余自束发4中国古代诗歌散文选《项脊轩志》导学案编制：张建华审核：高二语文组 大母过余曰 久不见若影大类女郎也比去，以手阖门 瞻顾遗迹令人长号不自禁第三、四段：余扃牖而居殆有神护者余既为此志吾妻来归                             或凭几学书           时至轩中                    吾妻归

6、宁                    且何谓阁子也其制稍异于前 三、合作探究 （ 一）、指出活用的词，并说明词类活用类型1．雨泽下注（        ）          2．使不上漏（        ）3．前辟四窗（      ）    4．垣墙周庭（        ）5．东犬西吠（        ）         8.吾妻死之年所手植也（    ）    6．乳二世（        ）7．此吾祖……执此以朝（）8.客逾庖而宴（       ） 9.多可喜，亦多可悲（      ）（三）翻译下列句子（1）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(2)东犬

7、西吠，客逾庖而宴，鸡 栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（3）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。(4)吾儿，就不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。（5）此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！ （ 6）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（7）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。四、当堂检测 1、下列加点字注音全都正确的一组是：（      ） A.扃牖（jiōng） 修葺(qì)  栏楯(shǔn)  栖息(xī)     B．象笏(hù)   先妣(bǐ)  阖门(hé)   老妪(ōu)    C尘泥